2杨辉三角与二项式系数的性质1
了解杨辉三角的简单历史,理解二项式系数的性质,应用性质解决一些简单问题.2
根据本节课的内容和学生的实际水平,通过对二项式系数表(杨辉三角)的观察猜想、归纳出二项式系数的性质
为了实现本节课的教学目标,在教法上采用“观察、猜想、归纳、论述、证明、合作交流”的方法
多给学生一点空间、时间,由学生观察、探究与交流
提高归纳猜想能力及表达能力,使学生获得较全面的发展
让学生通过对低阶杨辉三角的观察,猜想并归纳出二项式系数的性质
本节课从杨辉三角出发,直观地认识二项式性质,构造函数
),,2,1,0(nrrnCrf)(利用函数的思想理解二项式系数的对称性、增减性及最大值,并加以严格的证明,按知识的逻辑关系来编排内容
二项式定理(a+b)n=Cn0an+Cn1an-1b1+…+Cnkan-kbk+…+Cnnbn展形式的第k+1项为Tk+1=Cnkan-kbk计算(a+b)n展开式的二项式系数并填入下表:n(a+b)n展开式的二项式系数12345616152015611510105114641133112111对称性(a+b)1(a+b)2(a+b)3(a+b)4(a+b)5(a+b)6议一议1)请看系数有没有明显的规律
2)上下两行有什么关系吗
3)根据这两条规律,大家能写出下面的系数吗
表中每行两端都是1
除1外的每一个数都等于它肩上两个数的和
4+6=102+1=3例如:crncr-1n+crn+1=当n不大时,可用该表来求二项式系数
C23C22C12+==3C25C24C14+==10因为:1112113311464115101051161520156121346101101CC02C12C22C03C13C23C33C14C04C34C24C44C05C15C25C35C45C55C66C36C46C56C26C