分课时电子教案课题科学：多种多样的豆子执行时间月日分课时1总课时4电教课时教学目标1、认识常见的豆类，学会观察，了解它们的外形特征。2、知道豆类食物和豆制品有营养，喜欢吃豆类食物和豆制品。重点难点认识常见豆制品，能说出它们的名称。教学准备挂图幼儿用书豆类教学程序设计一、观察黄豆、红豆、花芸豆、黑豆、绿豆等豆类。1、每组桌上放三种豆子，教师请幼儿观察：你们知道它们的名称吗？在哪里见过。2、教师引导幼儿发现这些豆子的外形特征：看看它们是什么样的？是什么颜色，什么形状？摸一摸还有什么发现。3、教师：你们知道它们有一个共同的名字叫什么？4、小结：原来豆子有各种各样的，它们有的大有的小，有各种颜色，摸上去滑滑的、硬硬的。二、幼儿制作豆子标本1、教师出示标本记录纸，请幼儿观察：请小朋友在第一的空格里，按从小到大的顺序把豆子贴在上面，然后在第二排的空格用蜡笔画出它们的颜色。2、教师帮助幼儿使用胶带粘贴豆子。3、4请个别幼儿介绍自己的标本。修改栏教学程序设计三、教师请幼儿观看教学挂图。1、教师：请小朋友日认一认，这些豆子叫什么名字？2、幼儿把自己认识的豆子用笔画出来。3、讨论：你们吃过哪些豆子做成的食物。4、教师：豆子和豆制品都是很有营养的食品，经常适量地吃豆子个豆制品对身体有好处，可以帮助长高。四、品尝绿豆糕。1、出示绿豆糕，请幼儿猜一猜，这书哪一种豆子做的。2、幼儿品尝。修改栏板书设计教学反思
