使楚背景句子句子句子说话晏子故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。齐楚春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com晏子,名婴,字仲平.是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得意洋洋安居乐业yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得意洋洋安居乐业你是怎样记住这个字的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国默读课文，读准字音1、根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。2想课文是按什么顺序来写的？3、事情的起因，经过，结果是什么？4、想想课文讲了几件事。3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？晏子出使楚国，楚王想晏子出使楚国，楚王想，，然而，晏子然而，晏子。。从这以后，楚王从这以后，楚王！！抓住中心，理清脉络抓住中心，理清脉络课文的主要内容：本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。默读课文，思考默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。请画出相关的句子。11、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。洞进去。22、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：““难难道齐国没有人了吗？道齐国没有人了吗？””““既然有这么多人，为什么打发你来既然有这么多人，为什么打发你来呢？呢？””33、楚王笑嘻嘻地对晏子说：、楚王笑嘻嘻地对晏子说：““齐国人怎么齐国人怎么这样没出息，干这种事？这样没出息，干这种事？””他的目的达到了吗？浏览课文，把他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。他每次侮辱晏子的结果画出来。楚王楚王只好只好吩咐大开城门，迎接晏子。吩咐大开城门，迎接晏子。楚王楚王只好只好陪着笑。陪着笑。楚王听了，楚王听了，只好只好赔不是，说：赔不是，说：““我原来想我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。””最后的结果是──从这以后，楚王最后的结果是──从这以后，楚王不敢不不敢不尊重晏子了。尊重晏子了。体会智慧体会智慧楚王三次侮辱晏子，最后都楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！会他的铮铮铁骨吧！从三个故事中任选一个，找出从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞不是城门楚国到底是个什么...
