《太阳》课件[1]VIP免费

三里畈小学方冰梅1.了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2.体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3.了解列举数字的作用学习目标教学重点读懂课文，了解太阳与人类的密切关系。氏兽存殖蔬较疗(摄氏)(shì)(cún)(shòu)(生存)(鸟兽)(shū)(liáo)(zhí)(jiào)(蔬菜)(治疗)(繁殖)(比较)读一读1.课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？2.太阳与地球、太阳与人类有什么关系？哪些地方是概括写的哪些地方是从反面“假如没有太阳”来说明的？初读课文，思考：课文开头的传说说明了什么问题？太阳是个大火球，它会“发光”、“发热”，还有什么特点?说明太阳除了会发光、发热外，还离我们非常遥远：走路：3500年1.5亿公里坐飞机：二十几年太阳的特点远大热一亿五千万公里一百三十万个地球表面六千摄氏度，中心二千五百倍太阳与人类的关系1，太阳和动植物、人类的关系2，太阳和气象的关系3，太阳和防治疾病的关系太阳的光和热对地球上的动物植物及人类的生存、发展有什么意义?在课文中找出有关的句子认真读一读。埋在地层底下的煤炭与太阳有什么关系？煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。水水蒸气小水滴云雪雨热量多热量少冷热风风地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。识得太阳真面目——