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资产阶级革命（英国、法国）民族解放战争（美国）英法美等国是通过什么方式走上资本主义道路的？知识回顾第19课俄国和日本的历史转折课标要求（1）讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。（2）简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。原因：意义性质：影响：俄国废除农奴制改革内容：时间：在位沙皇：目的：俄国资本主义有了初步发展，但是，与其他主要资本主义国家相比，还非常落后俄国英国1850年22.8万吨228.5万吨1860年29.8万吨388.8万吨材料二：1850年和1860年俄、英铁产量对比表材料一：19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通运输业也有较大发展，对外贸易增加了一倍。阅读史料材料三：在当时的俄国从事工业生产的劳动者中近90％是没有人身自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率极低。农奴生活水平低下，无力购买工业品，影响到国内市场的扩大，工场也不易雇到更多自由劳动力，农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利，不利于资本主义工商业的发展。地主在毒打农奴地主在毒打农奴1、经济：封建农奴制严重阻碍资本主义的发展。0200400600800100012001858185918601861农奴暴动86次90次126次1176次次数年代2、政治：农奴暴动频繁。两种可能革命改革为了挽救统治危机自下而上自上而下目的：为了挽救危机，维护统治改革者：沙皇亚历山大二世与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——亚历山大二世一俄国废除农奴制——1861年改革1、农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖和干涉他们的生活。2、农奴获得解放时，可以获得一份土地，但必须出钱来赎买内容为资本主义发展提供自由劳动力为资本主义发展提供大量资金有利于资本主义发展，俄国近代史的重大转折保留了大量封建残余。进步性局限性自由人钱诸位会深信，凡是维护地主利益的措施，都一一地做到了-----亚历山大二世改革不彻底农奴在获得“解放”时可以得到一块份地，但必须出钱来赎买这块份地。(所付的赎金比当时的地价高很多)农奴在获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净了。-----列宁列宁为什么这么说？原因：意义性质：影响：俄国废除农奴制改革内容：时间：在位沙皇：积极：有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。消极：改革不彻底，留下了大量的封建残余。1861年亚历山大二世农奴制阻碍了资本主义工业的发展。自上而下的资产阶级性质的改革目的：为了挽救危机，维护统治1、农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖和干涉他们的生活。2、农奴获得解放时，可以获得一份土地，但必须出钱来赎买性质：影响：日本明治维新内容：时间：原因：在位天皇：论从史出读教材结合下面的资料，你能总结出明治维新的背景（原因）吗？1853年美国舰队闯入日本。1854年，美日签署《日美亲善条约》。日本封建等级示意图19世纪30年代起日本起义次数平均每年达到279次，60年代前七年就已达到194次1837年，大盐平八郎起义，震动全国（一）背景闭关锁国、封建落后西方列强入侵，民族危机（１）幕府统治的危机（2）倒幕运动时间：1868年主力：中下级武士方式：武力代表了新兴资产阶级改革力量幕府统治阻碍了日本资本主义经济的发展内忧外患改革从哪些方面入手？具体措施是什么？这些改革措施分别起了什么作用？合作探究政治方面“废藩置县”，加强中央集权。经济方面允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。最有利资本主义经济发展最能体现其性质最有远见的措施1898年，日本学龄儿童就学率达97%“，为当时世界最高水平日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。……要之教育之意，乃是为本国培育国民。……无国民安得”有人材？无国民且不成社会。。—钱单士厘：《癸卯游行记.归潜记》阅读史料论从史出从下面的资料中，你能总结出明治维新的作用吗？明治时期开办的纺织厂明治时期开办的八幡制铁厂明治时期繁华的港口明治时期东京街景明治时期东京学生的音乐会明治时期日本的学堂国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英18...