“神童”秘诀第二课时VIP免费

陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。23“神童”的秘诀jué自由读课文1.遇到生字打“.”,不懂的地方试着在词语或句子下面画“”2.读了课文你知道了什么？名列前茅：前茅：古代行军的时候，前哨部队中有人拿着茅草当作旗子，遇到敌人或敌情有变化就作为信号告诉后面的部队。比喻名次列在前面。（因为……所以……）妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。····火冒三丈：形容愤怒到极点。•思考：你从哪些词看出陈毅抓紧时间学习？不要打孩子！饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。以后做事要多多留心！”“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。•陈毅小时候有一个很好的学习方法，你能从课文中找出来吗？陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”讨论：“神童”的秘诀是什么？毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”单引号：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师惊奇的问：“这些符号是什么意思？”毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”例：23“神童”的秘诀选第（）种歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”选第（）种双引号的用法：1、表示直接引用；2、表示着重论述（强调）；3、表示特殊含义（如：讽刺、否定、简称、特定称谓）聪明在于勤奋天才在于积累孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子三千，大家都向他请教学问。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人请教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问那么大，为什么还要问？”孔子听了说：“什么事都问一问，有什么不好？”•谈收获：学完本课你学到了什么？