闽教版Unit6MealsPartBVIP免费

《Unit6MealsPartB》教学设想石溪小学周巧贻2014．12．4本课内容是闽教版小学英语第三册Unit6MealsPartB，主要让学生掌握beef,potato,vegetable,等食物以及单复数变化形式，一些可数不可数名词的区别，以及理解能听懂welcome，some，full这些词。询问别人喜欢的食物Doyoulike……?Yes,Ido.，以及邀请别人吃东西Havesome……,please.针对四年学生活泼好动的性格特点，结合本课的教学内容，在设计活动时，注重从学生的实际情况出发，活动的形式和内容都符合学生的心理，生理特点和认知水平，同时本课中也会注重对学生进行德育渗透，让学生了解健康饮食，以及不浪费粮食的优良品行，并激发学生的学习兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生积极参与语言交际活动中。为了激发学生学习的兴趣，Warmingup用歌曲《What’sfordinner?》导入新课的学习，给学生创设一个愉快的学习氛围，并通过学生熟悉的“切水果”游戏复习旧知，激发学生对旧知复习的积极性，抓住学生的注意力。在新知的教授时，由于本课跟生活联系较紧，创设懒羊羊大厨宴请大家参加晚宴为前提展开了一项一项活动，从帮懒羊羊收集食材开始，学习单词beef,potato,vegetable,并通过实物教学potato。并通过帮懒羊羊设计问卷了解大家喜欢的食材导入学习Doyoulike……?Yes,Ido.再通过懒羊羊的晚宴预备好了，大家一起来分享美食，导入学习Havesome……,please.Thankyou./No,thankyou.这样更情景化，生活化，并达到师生共同交流的目的。在教授新词中也运用了多样的操练形式，如bomngame,快速反应等，更符合学生学习的特征，让学生感受到英语学习的多样性。本课的重难点之一在于让学生区分食物的单复数，不可数名词的变化形式，因此在教授时通过让学生观察所给单词的变化形式进行单复数形式变化归纳，培养学生的自主学习的能力。而后情感的渗透更进一步，提倡健康饮食多吃蔬菜。以及不铺张浪费粮食。本课以学生为主体，通过形式多样的操练方式与活动，让学生感受到英语的学习的趣味性，并能感受到英语学科的实用性，真实的运用到学习生活中来，让这堂课的有效性最大化。第三册Unit6MealsPartB指教教师：石溪小学周巧贻指导老师：林秀梅余小云newwords:dinner,beef,potato,vegetable,someandwelcomebasicsentences:Doyoulike……?Yes,Ido.Havesome……,please.Thankyou./No,thankyou.一．教学目标语言知识⒈继续巩固食物名称，达到准确运用；⒉学习对话中的新单词dinner,beef,potato,vegetable,，做到能够准确理解词义，读准字音。3.字母组合ea在单词中的发音。语言能力⒈能够准确运用新句型进行相关的能力问答；⒉通过学习，正确运用句型在实际生活中招呼客人。教学重点⒈能听懂并说出所学食物名称；⒉对话教学。教学难点⒈通过学习，感悟新句型的用法，并能准确运用，⒉教给学生学习方法，学会及时归纳整理。教具准备西红柿，土豆，图片、卡片、录音机、多媒体课件情感教育1.健康的饮食2.节约粮食，不浪费粮食。教学过程：Step1Warmingup1.Greetings..2.Song:What’sfordinner?Teach：dinner3.Showthelesson:Unit6MealsPartB4.揭示评价Step2Revision1.复习有关食物的单词。（1）课件出示食物图片，让学生抢答。（设计意图：抢答竞赛机制让孩子在玩中学并乐于学。）Step3Presentation(一)Teachnewwords情境导入：老师也为懒羊羊带来了一些食材，你们想知道是什么吗?猜一猜摸一摸导入。1.Words:potato,区别tomato和potato（跳跳乐，快速反应法，快速背记法）2.vegetables(单复数知识渗透教学)3.Teach:beef4.Teach:Doyoulike...?Yes,Ido.（帮懒羊羊设计问卷调查看看其他的动物们都喜欢吃什么食物。）5.Teach:Havesome...,please.Thankyou./No,thankyou(Dinerisready,Let’shavedinnertogether.老师扮演懒羊羊为大家分食物，导入Havesome...,please.引导学生说Thankyou./No,thankyou)Game:给大嘴怪，喂食物。（二）Context播放课文教学光盘，在听之前设置问题：TodayYangMingisatSally’shome.Theyhavedinnertogether.Whatdotheyhavefor?1.Listentothetapeandanswerthequestions.2.引出：Anygreenvegetables?的教学。3.Listenagainandrep...