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1.在初中我们学习了哪几种基本函数?其函数解析式分别是什么?2.初中对函数概念是怎样定义的?在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.一次函数:;二次函数:;反比例函数:)0(kxky)0(2acbxaxy)0(kbkxy复习回顾下面先看几个实例:(1)一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标,炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律h=130t-5t2(*)这里,炮弹飞行时间t的变化范围是数集A={t|0≤t≤26},炮弹距地面的高度h的变化范围是数集B={h|0≤h≤845}.从问题的实际意义可知,对于数集A中的任意一个时间t,按照对应关系(*),在数集B中都有唯一的高度h和它对应。th26s845(2)近几十年来,大气中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题。下图中的曲线显示了南极上空臭氧空洞的面积从1979~2001年的变化情况:根据下图中的曲线可知,时间t的变化范围是数集A={t|1979≤t≤2001},臭氧层空洞面积S的变化范围是数集B={S|0≤S≤26}.并且,对于数集A中的每一个时刻t,按照图中的曲线,在数集B中都有唯一确定的臭氧层空洞面积S和它对应.归纳以上实例,我们看到,实例中变量之间的关系可以描述为:对于数集A中的每一个x,按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的y和它对应,记作f:A→B.函数的概念函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数1.定义函数的概念函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数1.定义函数的概念函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数1.定义函数的概念函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数1.定义函数的概念函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数记作:y=f(x),xA1.定义自变量x的取值范围A叫做函数的定义域;函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.函数的概念函数的概念例1.结合函数的定义,判断下列对应是不是从数集A到数集B的函数.ABf122436ABf1224364BAf1224368ABf12243(1)(4)(3)(2)是是不是不是函数的概念函数的概念ABf1224368集合B和值域是什么关系?该函数的值域是什么?例2.判断下列对应能否表示y是x的函数(1)y=|x|(2)|y|=x(3)y=x2(4)y2=x(5)y2+x2=1(6)y2-x2=1(7)A={0,6},B={0,2,3,5},x→y,y=x.31√√√××××练习:1.判断下列关系式是否是函数?并说明理由。2(3)1yx(1)1,yxR(2)12yxx2.下列可作为函数y=f(x)的图象的是()ABCDxxxxyyyyOOOO√××D2.函数的三要素:定义域A;值域{f(x)|xA}∈;对应法则f.(1)函数符号y=f(x)表示y是x的函数,f(x)不是表示f与x的乘积;(2)f表示对应法则,不同函数中f的具体含义不一样;点拨提升例3求下列函数的定义域:例题讲解1(1)()2(2)()321(3)()32fxxfxxfxxx24()32,(3),(2),(),()fxxfffafa例已知函数求的值.函数对应法则定义域值域正比例函数反比例函数一次函数二次函数)0(kkxy)0(2acbxaxy)0(kxky)0(kbkxyRRRRR}0|{xx}0|{yy}44|{0}44|{022abacyyaabacyya时时3.已学函数的定义域和值域设a,b是两个实数,而且a

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