第二次工业革命第19课人类进入电气时代学习目标：能说出第二次工业革命的产生条件、主要标志及成果。学习重点：第二次工业革命的成果。学习难点：分析第二次工业革命兴起的原因和对推动社会的进步的理解。学习过程：一快乐链接回忆第一次工业革命的有关知识，完成下列表格项目第一次工业革命开始时间18世纪60年代领先的国家主要标志及成果主要能源时代特征二自主学习（自己阅读教材103至107页，完成下面题目）（一）第二次工业革命的兴起1、时间：（）2、条件：a、（）在欧、美主要国家确立。b、（）不断扩大。c、()飞速发展，并应用于生产领域。3、主要标志：a、b、c、（二）第二次工业革命的重大成果时间国别人物成就意义电力电器1831年法拉第发明实用发电机格拉姆美国有（）、留声机、电影、摄影等近2000项发明。被称为“”电讯业1837年有线电通讯和无线电通讯的发明。为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，人类通讯跨入一个崭新的时代。美国1895年三合作探究材料一19世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科技领域出现了研究、探索、发明创造的新热潮。从而开始了第二次工业革命。1、第二次工业革命发生的原因有哪些？2、第二次工业革命的主要标志是什么？3、这次工业革命对主要资本主义国家有何影响？材料二美国华裔能源部长朱棣文曾说：“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活，但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余，对于环境的污染也会相对减少。”1、第一次工业革命首先发生在哪个国家？这次工业革命中“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么？2、第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？3、“下次工业革命”中的“便利能源”是指什么？这次工业革命使人类社会进入到什么时代？四拓展延伸爱迪生说：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”谈谈你对这句话的看法。五作业请仿照“快乐链接”中的表格，把本课内容用表格形式显示出来。
