语文综合性学习活动第一环节展示英雄排行榜我心中的风流人物有……·列举心目中的英雄人物
风流人物(1)对一个时代有很大影响的人物
(2)有功绩或有文采的人物
(3)有才学而又不拘礼法的人物
第二环节领略人物真风采简述你最喜爱的历史人物,讲讲他们的感人故事
嘿,我给你们讲讲……秦始皇,他用10年时间,吞并六国,统一天下,建立了空前庞大的大秦王朝
统一后,他采取一系列措施巩固朝政,加强中央与地方的联系,维护与拓展秦朝辽阔的版图,使秦朝成为世界强国之一
唐太宗是中国历史上著名的开明君主
人民都誉他为“帝王楷模”
因为他统治时期经济繁荣
从此可见他是一位政治较清明的人
唐太宗以善于用人和重视纳谏著称
诸葛亮,字孔明,号卧龙,辅佐刘备建立蜀汉政权,是历史上著名的政治家和军事家
在后世受到极大尊崇,成为后世忠臣楷模、智慧的化身
杜甫,现实主义诗人,“诗圣”
生活在唐朝盛转衰的时代,名篇如“三吏”、“三别”等,深刻地反映了唐朝盛衰的复杂动荡的历史时期,后人称他的诗为“诗史”
张丽莉,黑龙江省佳木斯市第十九中学初三(3)班班主任
放学时分,在车祸即将发生的危机时刻,为了保护学生自己被撞倒在地,永远失去了双腿
吟诵自己喜欢的风流人物的诗文或名言
………………第三环节豪情满怀吟华章1
李白(701—762),浪漫主义诗人,“诗仙”字太白
千古吟咏的唐诗二、千古流传的名言人生自古谁无死,留取丹心照汗青
--文天祥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
--范仲淹天生我材必有用,千金散尽还复来
--李白白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡
--杜甫莫等闲,白了少年头,空悲切
--岳飞路漫漫其修远兮,吾将上下而求索--屈原生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;两者不可得兼,舍生而取义者也
--孟轲自选角度,自拟题目,以风流人物为话题写一篇作文
第四环节落笔千言写英雄我要写一篇文章……