良好的小学英语学习方法1
树立学习英语的信心俗话说,自信是成功的第一步
自信心对于小学生的英语学习尤为重要,因为小学生的英语侧重于听说,说占有很大的比例
平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”
假如学生一开始便没了自信心,怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲
所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的第一步
这里面,需要老师、家长、同学,特别是老师的不断鼓励和支持
养成良好的英语课堂习惯英语课堂是学生学习英语的主要阵地
学生在课堂上参与得越多,那么他也便学得越多
这种参与是指全身心的参与和投入
良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提
良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等),大胆开口说英语,不取笑其他同学的错误,服从老师的指挥,书写工整,善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)
根据自己需要进行预习,及时复习根据认知心理学的研究,知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构,才能被人较好地掌握和记住
英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码,以形成良好认知结构
每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆学语言不是一件容易的事,非下苦功夫不可
学英语贵在坚持
匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言
她的学习经验第一条是:学习不中断,哪怕每天挤出十分钟也好,早晨是最好时机
坚持每天读英语对小学生有很大帮助
以前的小孩子学诗有一个经验,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”
这经验也适合于学英语
小学生的英语朗读久了,熟能生巧,在一定情况下便能脱口而出
学英语需要动脑筋和联想学英语并不是一个简单的接受过程,这其中有一个内化的过程
只有学生把所学的东西化为自己的东西,他用的时候才能自如,才能恰到其分