2014年班班通工作计划VIP免费

犁倭镇小屯小学2014—2015学年度班班通工作计划2014年9月1日犁倭镇小屯小学2014—2015学年度班班通工作计划一、指导思想本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。二、领导机构学校班班通运用、管理严格领导制度，把学校班班通广泛运用与教学、研究等方面。组长：李平（主持班班通全面工作）副组长：罗昌付（指导教师开展班班通运用，组织开展班班通应用培训）班班通管理员：曹树（日常管理与维护工作）成员：各班主任教师三、工作目标1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3.开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4.做好班班使用记录和资料积累工作，积累档案资料；并要规范管理员管理工作，提高他们的业务水平。四、本计划执行时间2014—2015学年度，请各班级任课教师认真执行。五、工作措施（一）抓好班班通管理工作1、各班级、任课教师做好班班通使用记录，低年级段记录由教师记录，中高年级段使用记录由学生记录。2、加强对各种常规教学媒体的使用情况抽查，对各班级检查情况在会议上及时反馈。3、加强学校班班通、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4、及时做到班班通设备的检修、维护，出现不能解决的问题及时上报。5、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。（二）建立健全管理网络和班班通各项制度完善“班班通”设备使用的管理制度，健全记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等，提高班班通设备的利用率，优化课堂教学。（三）注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加班班通技术培训、观摩、研讨活动，提高教师班班通运用能力，使信息化真正成为学校教育教学的助手。2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如优质课评选学生电脑作品制作等。总之，小屯小学将在教学工作中加强班班通使用、指导与管理，充分发挥班班通教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高教学质量。