BCDA第二讲一元二次方程根的判别式及根与系数的关系一、趣题引路:在株洲市开展的创文明城活动中,某居民小区要在一块靠墙(墙长15m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围成(如图所示),若设花园的BC边长为m,花园的面积为m2
(1)求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(2)满足条件的花园面积能达到200m2吗
若能,求出此时的值;若不能,说明理由;(3)满足条件的花园面积能达到225m2吗
若能,求出此时的值;若不能,说明理由;(4)当取何值时,花园的面积最大
最大面积为多大
【归纳与反思】一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式为:△=______________
作用:(1)不解方程,判断方程根的情况,解决与根的情况有关的问题
当△>0时,方程有____________的实数根;当△=0时,方程有____________的实数根,当△<0时,方程____________实数根.(2)对于字母系数的一元二次方程,若知道方程根的情况,可以确定判别式大于零、等于零还是小于零,从而确定字母的取值范围二、基础知识运用例题:【例1】不解方程,判断下列一元二次方程的根的情况:(1)(2)【归纳与反思】【例2】当m分别满足什么条件时,方程2x2-(4m+1)x+2m2-1=0,(1)有两个相等实根;(2)有两个不相等实根;(3)无实根;(4)有两个实根
【归纳与反思】【例3】设x1,x2是方程x2-6x+3=0的两个根,求下列各式的值:(1)x12x2+x1x22(2)+【归纳与反思】一元二次方程的根与系数的关系:(1)如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1,x2,那么,(2)如果方程x2+px+q=0的两个根是x1,x2,那么作用:利用一元二次方程的根与系数的关系求有关两根的代数式的值
【例4】设x