1谭家山镇中心学校电子教案专用纸张全期第_____节备课科目英语年级九班级时间年月日课题入学教育课型新授教学媒体及器材教学目标知识技能1.Review”EverydayEnglish”,checkthelasttest.2.Learnthescanthenewbookofthenewterm.3.DiscussthegoodwayofEnglishlearning.4.Improvestudents’Englishinterests.过程方法交流讨论情感态度培养学生对英语课的兴趣，为以后的英语教学打下基础。教学重点TalkaboutthegoodwayofEnglishlearning.教学难点Makethisterm’sEnglishlearningaim.教学内容及问题情境学生活动旁注Step1Introduce.1.Teacherintroduces.(Talkaboutname,age,like,dislike….).2.Introduceanddiscussingroups.(Talkaboutsummervacation)Example:Myname’s…..,I’m….yearsold.Ilikesth.Iliketodosth./doingsth.Step2Understand(Newbooklearning)1.TakeoutthenewEnglishbook.2.Readthebooksbythemselves.(Givethem5minutes)3.Talkaboutthenewbook.本套教材是根据学生的心理特点，认知水平和兴趣爱好来编写的。①教材不仅要帮助你们学习英语语言知识，更重要的是要帮助学生发展语言运用能力，让你们学会用英语表达思想，与人交流。②教材充分考虑了学生的生活实际和学习需求，教材的内容和活动都与学生的生活和兴趣紧密相连。③教材更重视培养学生的语言学习策略和技能。④教材设计了许多任务和活动，目的是让英语课堂“活”起来，”动”起来。Step3PresentationTalkabouthowtostudyEnglishwell.1.“五多”.多听，多读，多写，多演，多练。2.合理利用想象与创新。3.注意实践中多运用英语。4.认真完成习题，及时反馈所学知识。Step4EverydayEnglish。Step5HomeworkGetreadyforunit1.2谭家山镇中心学校电子教案专用纸张全期第_____节备课板书设计作业教学反思新的学期个别学生还沉浸在假期的放松中，上课气氛很沉闷，因为对书本上，老师介绍的热门话题不感兴趣，他们没有接触过，要注意调动不同学生的积极性，对不同学生实施不同的教学方法。科目英语年级九班级时间年月日课题Unit1Howcanwebecomegoodlearners?课型新授教学媒体及器材录音机教学目标知识技能1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习方法。3.学会运用how来询问做事方式。3谭家山镇中心学校电子教案专用纸张全期第_____节备课过程方法听说课情感态度通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。教学重点学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词，表示“通过……方法或途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。教学难点动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。教学内容及问题情境学生活动旁注TheFirstPeriodSectionA1(1a-2d)Step1WarmingupT:HowdoyoustudyEnglish?DoyoustudyEnglishbythefollowingways?(Showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.)T:HowdoyoustudyEnglish?S:IstudyEnglishby______./byworkingwithfriends./bymakingwordcards./byaskingtheteacherforhelp./byreadingthetextbook./byworkingwithagroup./bylisteningtapes.Step21aCheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.Step3Listening1)Listen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove.2)Checktheanswers:b(Meiping);e(Peter);d(Tony)Step4GuessShowsomepictures.Guess:Howdoeshe/shestudyEnglish?He/ShestudiesEnglishby….HowdotheystudyEnglish?TheystudyEnglishby…Step5Pairwork1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.A:Howdoyoustudyforatest?B:Istudybyworkingwithagroup.A:Howdoyoustudyforatest?4谭家山镇中心学校电子教案专用纸张全期第_____节备课B:Istudyby…Step6ListeningStep7PairworkStep8Homework板书设计HowdoyoustudyEnglish?1.byworkingwithfriends2.bywatchingEnglishmovies.3.bymakingwordcards.4.byreadingthetextbook.5.bylisteningtotapes.6.byaskingtheteacherfo...
