教学活动计划班级教师时间幼儿人数活动名称语言游戏：放鞭炮设计思路春节是中华民族的传统节日，“爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，随着过年时间一天天的临近，许多的大人都替小孩买好了鞭炮放在家里，等待春节的到来因此我们试图通过游戏让幼儿体验鞭炮的危险，了解安全观看焰火的知识，让幼儿能过一个安全、开心的春节。教学目标1.让幼儿体验过新年的喜庆气氛。2.学习用身体伸展和跳跃的动作来表现放鞭炮的情景。3.学习儿歌并遵守语言游戏规则。教学准备儿歌：《小鞭炮》红纸（裁成A4纸大小）、剪刀、胶带；对开书写纸、彩色笔；长条皱纹纸（约6x90公分），音乐《过新年》教一、师将身体缩小成圆柱壮，并发出学过程鞭炮被点燃的声音，让幼儿猜老师表演的是什么？二、提问：鞭炮声让你想到了什么？（想到了过新年，吃团圆饭，给压岁钱，很快乐很开心。鞭炮声让我感到很害怕，想到地雷爆炸的声音。鞭炮声很喜庆，好象看到有人在结婚。想到火……）三、变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。四、语言游戏《放鞭炮》：玩法：在音乐的伴奏中，幼儿每人一条皱纹纸，卷起来制作鞭炮，当读到“一点着”时候，老师“点燃”“鞭炮”，幼儿立即将鞭炮往天空一抛，如漫天烟花。五、在音乐《喜洋洋》中结束活动。附儿歌《小鞭炮》我是一个小鞭炮,穿红衣戴红帽.一点着噼里啪啦噼里啪啦又叫又跳!课后反思
