燕子东丰县实验小学赵喜悦俊俏轻快一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。乌黑光亮剪刀似的活泼机灵才下过几阵蒙蒙的细雨。2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也了从南方赶来了，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（）过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。掠叫飞横掠沾荡漾返回五、结合课文内容填空。作者首先观察燕子的__________，接着观察燕子的_________，而后观察燕子的__________。表现了燕子_____________的特点。外形飞行停歇活泼机灵你对春天和小燕子有何感受呢？
