性格的力量——超越卓越的自己性格解说•性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式
每个人的性格形成都经历了日积月累的过程,没有哪一个人的性格全是与生俱来的
性格的养成40%是基因造成的,你生下来就具备这种性格
性格从最初的萌芽到最终成熟定型,是一个漫长曲折的过程
性格一旦形成就具有稳定性
性格的演变•经历了童年的雏形阶段,青少年的成型阶段、成年的自我调节阶段,并初步走向成熟
环境影响性格的形成•在批评中长大的孩子,他学会了责难;在敌意中长大的孩子,他学会了争斗;在虐待中长大的孩子,他学会了伤害别人;在支配中长大的孩子,他学会了依赖;在干涉中长大的孩子,他被动和怯弱;在娇宠这长大的孩子,他学会了任性;在否决中长大的孩子,他反对社会;在忽视中长大的孩子,他情绪孤僻;在专制中长大的孩子,他喜欢反抗;在民主中长大的孩子,他领导能力强;在鼓励中长大的孩子,他学会了自信;在公平中长大的孩子,他抱有正义感;在宽容中长大的孩子,他学会了耐心;在赞赏中长大的孩子,他学会了喜欢自己;在爱之中长大的孩子,他会爱人如己
设置具体的情境,判别性格的类型•情境一:如大家一起去郊游,看见一朵野花非常漂亮,不同性格的人自有不同的反应:A“哎呀,好漂亮的花啊”;B上前一步,一把把它摘下来;C在旁边琢磨,“漂亮是很漂亮,不过旁边要有点绿草就更漂亮了”;D则想“它好看不好看与我何干”•A是活泼型;B力量型;C完美型;D和平型
设置具体的情境,判别性格的类型•情境二:某剧院的演出开始了,五分钟后,剧院门口来了四个迟到的观众,验票员按照惯例禁止他们入场,先到的A面红耳赤地与验票员争执起来,他争辩说,剧院的时钟走快了,,他不会影响别人,打算推开验票员径直跑到自己的座位上,闹得不可开交
迟一点到的B立刻明白,人家是不会放他进入剧场的,但楼上还有一个检票口,从那里或许方便些,就跑到楼上去了