语文三年级上期第五单元教案VIP免费

语文三年级上期第五单元教案17七颗钻石学习目标1、会认5个生字;会写11个生字；掌握多音字“钻”；会读写“凋谢、泉眼、小心翼翼、有气无力”几个词语。2、阅读课文，理清文章脉络，感知文章大意。学习重点学会本课生字词,初步感知文章大意。有感情地朗读课文。教学准备多媒体课件课时第一课时一步曲自主预习一、预习1、一读课文，读准字音。2、二读课文，圈生字，划生字词语，写词语。3、三读课文，标出自然段。二、检查1、我能把会写字和会认字读给同学听，并能给生字组词。2、我能读课文。3、全班交流：二步曲合作探究1、引导学生梳理文章的脉络。课件出示：（1）哪几个自然段写的是故事的起因？（2）哪几个自然段写的是小姑娘为妈妈找水，水罐发生了变化的？（3）哪几个自然段写的是故事的结尾？2、引导学生用连段成篇的方法概括文章的主要内容。三步曲实践操1、指导学生写字。2、学生书写生字。3、练习：（1）给带点字选择正确的读音，用“√”标出。瞬间（ｓｈùｎｓùｎ）清澈（ｃècｈè）舔干（ｔｉǎｎｔｉáｎ）1（2）根据字的不同读音组词。钻______（）缝______（）_____（）______（）四步曲拓展延伸1.引导学生积累文中的好词。2.引导学生朗读课文中喜欢的句子。板书设计教学反思17七顆钻石学习目标1.理解重点词语，重点句子，把故事讲给别人听，提高表达能力。2.有感情地朗读课文。3.体会作者对小姑娘一片孝心，一片爱心的赞美，并向她学习。学习重难点1.有感情地朗读课文。2.体会作者对小姑娘一片孝心，一片爱心的赞美。教学准备多媒体课件课时第二课时一步曲自主预习1.引导学生回顾课文的主要内容：这篇童话讲述了一个什么样的故事？2.引导学生提出问题。二步曲合作探究1、水罐一共发生了几次变化？是怎样变化的？2、你知道水罐每次变化的原因吗？（1）第一次变化的原因：（2）第二次变化的原因：（3）第三次变化的原因：（4）第四次变化的原因：3、文中的小女孩最打动你的是什么？为什么？三步曲实践操练1、在括号里填上合适的词语。清澈的（）（）地端着水罐（）地接着水闪闪发光的（）（）地喘着粗气（）地摇起了2尾巴2、小水罐发生了（）次变化：木水罐→（）→（）→（）。3、我能多音字组词。缝：fèng()féng()钻：zuān()zuàn()鲜：xiān()xiǎn()四步曲拓展延伸想象一下，当水罐里的水流向大地之后，会是怎样的一番景象呢？续编一个小故事。板书设计教学反思18搭石学习目标1.会认5个生字，会写5个生字。能够正确读写“唯独、踏过、怎样、离去、有序”等词语。2.有感情地朗读课文。3.学习采用列小标题的方法梳理课文内容。学习重难点1.学会认、读、写本课的生字、新词。2.有感情地朗读课文。教学准备多媒体课件课时第一课时一步曲自主预习一、预习1、一读课文，读准字音。2、二读课文，圈生字，划生字词语，写词语。3、三读课文，标出自然段。二、检查1、我能把会写字和会认字读给同学听，并能给生字组词。2、我能读课文。3二步曲合作探究1.学生自由朗读课文，边读边想：什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？读后同学间进行交流。2.列小标题，梳理内容师：作者不仅观察了搭石，还观察了发生在搭石上的一件件小事。接下来请大家自由朗读第2—5自然段，想一想，围绕着搭石曾经发生过哪些小事，给每一件小事列一个小标题。师：咱们先一起合作着完成第一个小标题。谁来读一读第2自然段？这一段主要讲了谁？（上了点年岁的老人）老人在干什么？（换搭石，小标题列为：老人换搭石。）师：下面请大家采用“谁干什么”的方法，给第3、4两个自然段列一列小标题，在自然段的旁边做批注。师（小结）：作者就是通过这样一件件平常的小事，把“搭石”这道独特、美丽的风景写具体的。三步曲实践操练1、我会用下面的关联词各写一句话。（１）如果……就……（2）每当……就……2、写近义词或反义词。（１）近义词：平稳──（）联结──（）唯独──（）（２）反义词：谴责──（）懒惰──（）轻快──（）四步曲拓展延伸1.有感情地朗读课文。2.摘抄课文中最令自己感动的句子，并谈谈体会。18搭石学习目标1、能正确流利并有感情地朗读课文，感受家乡人民心系他人、相...