《反比例》PPT课件VIP免费

反比例反比例安村镇宋咀小学张维我要10张我要10张我要20张我要20张我要50张我要50张我要100张我要100张我2张就够了我2张就够了每人只能发10元我该怎么分发呢！每人只能发10元我该怎么分发呢！你来帮帮村长吧！石头kimicindy天天angela币值/元510.50.20.1张数/张2102050100观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种相关联的量？（2）相对应的币值和张数的乘积是多少？币值是5，张数是2；币值是1，张数是10；币值是0.5，张数是20；币值和所需张数是两种相关联的量，所需要的张数是随着币值的变化而变化的。币值变小，所需张数增多。币值变大，所需张数减少。币值是0.2，张数是50；币值是0.1，张数是100；币值和所需张数的积总是105×2＝101×10＝100.5×20＝10（一定）币值×张数＝100.2×50＝100.1×100＝10王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把下表填完整。速度/千米时间/时1040801231.5……观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种相关联的量？（2）时间是怎样随着速度的变化而变化的？（3）相对应的速度和时间的乘积是多少？自行车客车小汽车速度和所需时间的积总是一定的10×12＝12040×3＝12080×1.5＝120时间速度扩大缩小缩小扩大。120。（1）表中两种相关联量是和，所需的时间反而（2）速度速度，所需的时间反而（3）每两个相对应的数的乘积都是有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整。分的杯数/杯每杯的果汁量/ml65432100……120150200300（1）表中有哪两种相关联的量？表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量。（2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的?每杯的果汁量扩大，分的杯数反而缩小。每杯的果汁量缩小，分的杯数反而扩大。每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的（3）它们之间的关系式是怎样的？每杯的果汁量×分的杯数＝果汁总量（一定）有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml65432100……120150200300两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。（一定）速度×时间＝路程每杯的果汁量×分的杯数＝果汁总量（一定）在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线。121314151617181920212223241112131415161718192021222310111213141516171819202122910111213141516171819202189101112131415161718192078910111213141516171819678910111213141516171856789101112131415161745678910111213141516345678910111213141523456789101112131412345678910111213+1234567891011123+9=122+10=121+11=121+11=124+8=124+8=125+7=125+7=126+6=126+6=127+5=127+5=12在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线。1212243648607284961081201321441111223344556677889911012113210102030405060708090100110120919182736455463728190991088816243240485664728088967714212835424956637077846612182430364248546066725510152025303540455055604481216202428323640444833691215182124273033362246810121416182022241123456789101112×1234567891011123×4=122×6=122×6=121×12=121×12=124×3=124×3=126×2=126×2=1212×1=12每天的烧煤量(kg)204050100烧煤的天数502520101.下表中的两个量成反比例吗?为什么?每行站的人数2346把上表填写完整。每行站的人数与行数成什么关系?为什么?2、咱们班的同学排队做操。行数24161283.判断下面各题中的两种量是否成反比例。（1）长方形的面积一定，它的长和宽。()（2）圆的直径和它的周长。()（3）长方体的体积一定，它的底面积和高。()（4）总价一定，单价和数量。()（5）一本书看完的页数和没看完的页数。()√×√√×说一说这节课你有什么收获？本课小结本课小结