分课时电子教案课题健康、语言：重要的电话执行时间月日分课时1总课时14电教课时教学目标1、记住重要的求助电话，能分清不同号码的不同用途。2、学会在遇到紧急情况时正确拨打这些电话。重点难点记住重要的求助电话教学准备幼儿用书挂图教学程序设计一、引导讨论，调幼儿已有经验。（1）教师：我们许多小朋友都会接听和打电话，你们能记得自己家的电话号码吗？（2）教师：生活中有一些特别的电话号码，都是在遇到危险或紧急的情况下才使用的；你们知道吗？二、观看教学挂图，了解重要的电话的用途。（1）引导幼儿自己观看教学挂图。教师：仔细看看书上的人们遇到了哪些事情，这时应该使用什么号码请求帮助？（2）请幼儿观看挂图、讲述图上发生的什么事情。（3）学习正确拨打电话。（4）教师：我们平时没有事情的时候可以大这些电话吗？小结：大家说的对，随便拨打重要电话，会耽误别人的时间，因为警察每次只能接听一个电话；这样真的遇到危险的人们就没有办法打通电话寻求帮助了。所以大家平时不可修改栏教学程序设计以调皮，随便拨打这些电话。三、游戏：我会打电话。（1）教师介绍游戏的内容和规则。（2）请其他小朋友选择图卡开始游戏。（3）在幼儿两两玩游戏的时候，教师和其他幼儿注意听打电话的幼儿是否说清了自己的位置和遇到的事情。修改栏板书设计教学反思
