.word.zl-通风队员工不平安行为管控措施为了有效遏制员工不平安行为发生，确保矿井平安生产，特制定通风队员工不平安行为管控措施。一、不平安行为管控重点结合通风队的平安生产工作实际，通过对日常生产中的不平安行为统计分析，确定通风队人员不平安行为管控的重点是：〔一〕重点人群1.新入企员工2.单岗作业人员3.作业地点流动性大的员工〔二〕重点时段1.中夜班及凌晨作业时段2.交接班时间3.节假日加班及日常延点时间4.检查人员刚离开时〔三〕重点作业活动1.设备检修2.单独作业3.岗位工单独巡视作业〔四〕重点行为.word.zl-1.个人防护用品佩戴不正确〔平安帽、自救器、防尘口罩、工作服等〕2.作业人员未随身携带上岗3.空岗、脱岗、睡岗4.假检、漏检、记录不完善5.交接班时不履行交接班程序6.作业前不进展危险源辨识二、不平安行为预防班组是本单位员工不平安行为管理的责任主体，要发挥最大潜能为员工创造良好的工作环境，消灭不平安行为发生的诱因和土壤，为员工提供自觉规作业的条件，从根本上杜绝不平安行为的发生。〔一〕强化班组现场管理，提高员工自觉遏制不平安行为的积极性。1.对员工不平安行为实行分级考核管理。各基层单位及班组发现的不平安行为，自行按照相关方法考核处理；上级有关部门检查发现的不平安行为，由上级部门按照相关方法考核处理；公司检查发现的不平安行为，由公司按照相关方法进展考核处理。对基层单位及班组已经查处的不平安行为当事人不再进展责任追究，其不平安行为也不纳入公司绩效和评先评优等考核。2.要明确队组各级管理人员在不平安行为管控中的责任，并落实到人。当出现不平安行为时，不但要对当事人进展处分，同时要执行联动互保机制，追究管理者的连带责任。确保跟班到位，不平安.word.zl-行为管控责任落实到位。3.各班组要注重员工实操技能培训，充分发挥班组长和教师傅一对一的“传、帮、带"作用。在特殊时期、特殊时段、特殊任务下，加强对新员工的管理监视，以防止由于突击生产和幸运心理导致不平安行为的发生。4•持续开展班组的危险源辨识和风险评估工作。班前会必须针对上一班反应的信息和本班的工作任务进展作业平安风险分析，有重点地落实平安措施；交接班要与现场危险源辨识和隐患排查处理相结合，杜绝上班时不能认真负责干好本职工作，急于早下班而手忙脚乱、无序操作等不平安行为发生；作业中，要培育员工养成“五思而行〃〔①本人做此项工作有哪些风险？不知道不去做；②本人是否具备做此项工作的技能？不具备不去做；③做本项工作所处的环境是否平安？不平安不去做；④做本项工作是否有适当的工具？不恰当不去做；⑤做本项工作是否已佩戴了适宜的个人防护用品？不适宜不去做〕的习惯，从根本上杜绝员工不平安行为。5.各单位要对员工的作业行为实行分类管理，特别是对新员工要重点关注、重点管控。如通过平安帽上贴“星〃型标识来识别新员工的入企时间〔1-2个月贴一个星，3-4个月为两个星，以此类推，超出一年解除“星〃标识〕；按要求落实带班队长、师带徒不平安行为考评处分机制，加强不平安行为管控。〔二〕加强职业培训，提高员工自身平安生产意识和技能。要加强对员工的思想教育，提高员工平安意识；加大作业规程.word.zl-及相关业务知识培训力度，提高员工业务技能，使员工胜任本职工作，防止无意违章现象发生。1.做好“不平安行为认定标准"的告知和培训工作，让员工知道哪些是不平安行为、其风险等级如何、会造成什么后果等，以进展自我行为约束。2.建立完善的培训系统，配备充足的培训资源，创新培训手段，建立培训考核机制，确保培训工作取得实效。〔1〕配齐培训教材。针对不同培训对象配备相应培训教材。如新员工培训、平安常识培训、本安体系根底知识和专业技能培训教材等，可分类别、分专业进展编制或收集。〔2〕充实师资力量。选拔建立讲师队伍，形成相对固定的专业化培训团队负责平安培训工作，开展常态化、系统性的平安培训。〔3〕抓好质量关。针对不同的岗位开展不同容的培训，改变目前“培训只是把全部容念一遍，考试只是发下试卷抄一遍"的现象。〔4〕实施严格考核。严格开展培训后的考核工作，考核题目要有...
