民族团结教育试题姓名:班级一、单项选择题1.民族是一个历史范畴,是人类历史发展到一定阶段的产物
从民族产生的过程来看,起主要作用的是()A.私有制和阶级的产生B.氏族社会的解体C.生产力的发展D.氏族部落、部落联盟的发展2.关于对民族的认识,正确的是()A.识别民族关键是看共同地域和共同经济生活,因为这是民族形成和存在的前提条件和物质基础B.共同心理素质是识别民族的显著的特点,并且是维系民族存在的稳定的纽带C.共同语言是识别民族的最明显的特点D.民族的四个基本特征是识别民族的基本依据3.马克思、恩格斯指出:“古往今来每个民族都在某些方面优越于其他民族
”列宁指出:“谁不承认和不坚持民族平等和语言平等,不同各种民族压迫或不平等作斗争,谁就不是马克思主义者
”这两段话说明了()A.各民族之间存在优劣差别B.只有承认和坚持语言平等,才能消除民族压迫或不平等的根源C.坚持民族平等是正确处理民族关系的基础D.只要同民族分裂分子作斗争,就是真正的马克思主义者4.各民族都有自己的特点和优点,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对人类社会历史的发展作出了贡献
因此()A.各民族应该一律平等B.各民族都要实行区域自治C.各民族应该实行融合D.各民族都能得到迅速发展5.我国处理民族关系的基本原则之所以是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,从根本上说是因为()A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.在我国已消除了民族不平等的根源C.我国是一个统一的多民族国家D.我国实行民族区域自治制度6.我们之所以要坚决反对大民族主义和地方民族主义,同民族分裂主义作斗争,从根本上说其道理在于()A.我们同大民族主义、地方民族主义、民族分裂主义的斗争都属于阶级斗争B.维护民族团结和国家统一是中华民族的最高利益和共同愿望C.民族平等、民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D.民族团结是祖国统一、综合国力强的标志7.近