妈妈的账单教案教学目标:1
正确、流利地朗读课文
读懂课文内容,体会母爱情深,懂得帮父母做力所能及的事是应该的
教学重点:读懂课文内容,体会母爱情深
教学难点:读懂妈妈的账单教学准备:ppt、音乐、板书教学课时:1课时教学过程:一、导入1、插入游子吟的ppt,让大家齐读
同学们,在在之前我们学了游子吟这首古诗,现在我们来复习一下一起读一读好吗
游子吟是一首透着浓浓母爱的诗歌,今天我们也来学习一篇讲母爱的课文
一起读一读课题
二、初读课文,检查字词1、你可以选择自己喜欢的方式读课文,可以轻轻地读,也可以大声地诵读
2、碰到难读的词语或句子把他划下来反复读
3、检查词语:现在老师这里有一些比较难读的字词,老师想请大家来帮老师读一读
收款付款经办款项报酬索取慈爱芬尼怀着塞进挂号件蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分小心翼翼怦怦直跳解释意思放轻脚步
形容走路脚步放得非常轻
也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子
大家齐读三、默读课文1、读读课文,想想课文写了一件什么事;2、填空:账单、报酬、60芬尼、账单、0芬尼、羞愧万分、将钱退还(ppt)看图填空总结课文讲了什么
四、品味帐单导语:同学们,谁能告诉老师这篇课文里一共有几份账单啊
让我们带着思考对比读读两份账单,说说它们有什么相同点和不同点
1、感受无价(1)请同学读账单,说说它们的相同点和不同点
(2)那么同学们从这两份账单里读懂了什么呢
分小组交流预设:彼得为妈妈所做的都是微不足道、力所能及的小事,而妈妈为彼得所做的事是十年如一日,长久的事;彼得为妈妈做事需要报酬,要60芬尼
而妈妈为彼得做事却不需报酬
(3)读课文第十自然段(彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说
)妈妈读了彼得的账单后,有什么反应
为什么什么话也没有说
预设:她期待小彼得能够自己醒悟,而且她相信小彼得看