妈妈的账单教案教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。教学重点：读懂课文内容，体会母爱情深。教学难点：读懂妈妈的账单教学准备：ppt、音乐、板书教学课时：1课时教学过程：一、导入1、插入游子吟的ppt，让大家齐读。同学们，在在之前我们学了游子吟这首古诗，现在我们来复习一下一起读一读好吗？游子吟是一首透着浓浓母爱的诗歌，今天我们也来学习一篇讲母爱的课文。一起读一读课题。二、初读课文，检查字词1、你可以选择自己喜欢的方式读课文，可以轻轻地读，也可以大声地诵读。2、碰到难读的词语或句子把他划下来反复读。3、检查词语：现在老师这里有一些比较难读的字词，老师想请大家来帮老师读一读。出示ppt。收款付款经办款项报酬索取慈爱芬尼怀着塞进挂号件蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分小心翼翼怦怦直跳解释意思放轻脚步。形容走路脚步放得非常轻。也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。大家齐读三、默读课文1、读读课文，想想课文写了一件什么事；2、填空：账单、报酬、60芬尼、账单、0芬尼、羞愧万分、将钱退还（ppt）看图填空总结课文讲了什么。四、品味帐单导语：同学们，谁能告诉老师这篇课文里一共有几份账单啊？让我们带着思考对比读读两份账单，说说它们有什么相同点和不同点？出示ppt.1、感受无价（1）请同学读账单，说说它们的相同点和不同点。（2）那么同学们从这两份账单里读懂了什么呢？分小组交流预设：彼得为妈妈所做的都是微不足道、力所能及的小事，而妈妈为彼得所做的事是十年如一日，长久的事；彼得为妈妈做事需要报酬，要60芬尼。而妈妈为彼得做事却不需报酬。为0芬尼。（3）读课文第十自然段（彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。）妈妈读了彼得的账单后，有什么反应？为什么什么话也没有说？预设：她期待小彼得能够自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的账单会像她期待的那样，明白事理。（4）计算报酬。美国作家克里腾登写过一篇文章，题目是《母亲的价格》，她指出若母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为6万美元，相当于人民币40多万元。而有名的“埃德尔曼财经服务组织”则经过缜密的计算与评估，得出这样的结论：若将母亲所做的各类型工作出钱聘人代劳，那么，子女一年所付的工资高达63.5万美元。可以说，母亲的工资足可以跟一些大公司的总裁相比。同学们看到妈妈给彼得的账单，妈妈帮彼得做这些事是没有收报酬的对吧？她为什么不收报酬啊？那么妈妈对彼得的这种爱能用金钱来买吗？假如你是小彼得你会给妈妈多少芬尼啊？总结：大家觉得母爱是怎么样的啊？（板书：母爱无价）2、感受无私ppt（1）母亲是一种职业，是一种无薪水的工作，一直到白头，也毫无怨言，对他们来说，做母亲是自己一生最大的事业。你看小彼得的妈妈为小彼得付出那么多，可她的账单上却都是0芬尼。同学们你们知道吗？在这个世界上还有千千万万这样的母亲，（音乐）就在今年的4月20日芦山地震灾区，一名两岁的小孩因房屋倒塌被埋废墟，地震发生时，妈妈张开臂膀将他揽入怀中，小孩仅受轻伤，正在华西医院急诊科救治。而她母亲，目前失去联系。（2）谁能告诉老师，为什么母亲在为我们付出了这么多后却不求回报，为什么当地震来临时，母亲会本能般的保护我们，即使付出她们的生命也在所不惜？是的同学们我们常听说大爱无私，那我们的母爱是不是也是无私的？（板书：母爱无私）3、感悟“羞愧”（1）、现在请同学们看到最后一个自然段“小彼得读着读着，感到羞愧万分。”（2）、“羞愧万分”什么意思？（觉得十分难为情、不好意思。或做了某件事后可能有不好的影响觉得非常惭愧。）从哪些词句看出小彼得为自己的行为羞愧万分？为什么会怦怦直跳？“蹑手蹑脚”什么意思？谁用行动表演一下。“小心翼翼”说明什么？（不好意思，难为情）这两个词是从动作上描写。小结：小彼得已经意识到为妈妈做微不足道、力所能及的事是应该的，他羞愧万分。4、出示ppt我想对小彼得说：我想对彼得的妈妈说：我想对自己说：我想对自己的妈妈说：交流五、拓展1、想象说话。十年来，妈妈不怕辛苦，精...
