4*短文两篇●放飞一只蝴蝶●听●练习一天早晨，班主任到学校办公室刚坐下，便有人通知说，他们班的教室里有两块玻璃被打破了。他找来昨天的值日生朱兰，朱兰怯（qiè）怯地说：“昨天放学时，教室里有两只蝴蝶，我赶了好久，有一只怎么也飞不出教室。我只好开着一扇窗户，好让它飞出去，让它们结伴儿去玩。想不到晚上起风了……”朱兰还说愿意赔偿这两块玻璃。放飞一只蝴蝶班主任沉默（mò）了一会儿，说：“不用了，你去吧。”他来到财务室，交了买两块玻璃的钱。一天早晨，班主任到学校办公室刚坐下，便有人通知说，他们班的教室里有两块玻璃被打破了。放飞一只蝴蝶班主任听到了什么消息呢？玻璃碎了这两块玻璃为什么会打破呢？他找来昨天的值日生朱兰，朱兰怯（qiè）怯地说：“昨天放学时，教室里有两只蝴蝶，我赶了好久，有一只怎么也飞不出教室。我只好开着一扇窗户，好让它飞出去，让它们结伴儿去玩。想不到晚上起风了……”朱兰还说愿意赔偿这两块玻璃。朱兰是怎么对班主任说这些话？玻璃碎了朱兰：开窗放飞蝴蝶听了朱兰的话，你怎么想？听了朱兰的话，班主任是怎么说的？怎么做的？班主任沉默（mò）了一会儿，说：“不用了，你去吧。”他来到财务室，交了买两块玻璃的钱。玻璃碎了朱兰：开窗放飞蝴蝶老师：补交买玻璃的钱爱心如果你是班主任，你能说说自己这样做的原因吗？讨论：如果你值日的时候遇到了这样的事情，你会怎么做？清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只鲜艳的小喇（lǎ）叭（bā）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tǒnɡ）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nínɡ）神听着什么。听是在听溪水淙淙的琴声？是在听画眉和黄莺的对唱？还是在听小喇叭的广播（bō）？啊，牵牛花下，邻家的小男孩正在念书，念得那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌唱，真好像是小喇叭在广播。大妈的笑从心底溢（yì）到脸上。她提着水桶回家去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的读书声，还怕惊落了花上那忽闪忽闪的露珠。清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只鲜艳的小喇（lǎ）叭（bā）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tǒnɡ）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nínɡ）神听着什么。听书中有哪些美妙的音乐？流水声“喇叭声”鸟儿的歌声开门声清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只鲜艳的小喇（lǎ）叭（bā）。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，来到水井旁，打起一桶（tǒnɡ）清澈的井水。忽然，她侧过头来凝（nínɡ）神听着什么。听大妈凝神听的又是谁的演奏呢？是在听溪水淙淙的琴声？是在听画眉和黄莺的对唱？还是在听小喇叭的广播（bō）？啊，牵牛花下，邻家的小男孩正在念书，念得那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌唱，真好像是小喇叭在广播。在这么美妙的音乐中，为什么大妈只凝神听小男孩的读书声？流水声“喇叭声”鸟儿的歌声开门声小男孩的读书声听凝神大妈的笑从心底溢（yì）到脸上。她提着水桶回家去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的读书声，还怕惊落了花上那忽闪忽闪的露珠。大妈为什么笑了？大妈还怕惊动了什么？生字音序音节怯默桶生字音序音节凝播溢怯qiè默mò喇lǎ叭bā桶tǒnɡ凝nínɡ播bō溢yì结束
