走进童诗世界容桂细滘小学儿童诗歌教学尝试授课班级:四（1）班任教老师：周静霞第一板块我爱读童诗我爱读童诗，因为它有味道：读了这首诗，让人觉得很美或很有趣，不经意地为之会心微笑，内心产生共鸣。第二板块我会读童诗风的四季（徐鲁）（抒情诗）有时候，风骑在老鹰的背上，在乌云和乌云之间飞翔，告诉人们，大雷雨就在山那边的路上。有时候，风攀着高粱摇啊摇，从山下摇到了半山腰，告诉人们，收获的季节已经来到。有时候，风爬上光秃秃的槐树梢，不停地吹着冷冷的口哨，告诉人们，明天就要下雪了。有时候，风赤着脚跑过每一条冰河，使劲地推着巨大的风车，告诉人们，这是春天唱出的第一支歌。朗读童诗的方法读准字音读准节奏读懂大意读出感情（一）风的四季（徐鲁）（抒情诗）有时候，风骑在/老鹰的背上，在乌云和乌云之间/飞翔，告诉人们，大雷雨/就在山那边的路上。有时候，风攀着高粱/摇啊摇，从山下/摇到了半山腰，告诉人们，收获的季节/已经来到。有时候，风/爬上光秃秃的槐树梢，不停地/吹着冷冷的口哨，告诉人们，明天/就要下雪了。有时候，风/赤着脚/跑过每一条冰河，使劲地推着/巨大的风车，告诉人们，这是/春天唱出的/第一支歌。第三板块我懂赏童诗儿童诗的特点饱满的儿童情感儿童的丰富想象（比喻、拟人、排比、夸张等手法的运用）新颖巧妙的构思天真而精粹的语言童稚而优美的意境有时候，风赤着脚跑过每一条冰河，使劲地推着巨大的风车，告诉人们，这是春天唱出的第一支歌。（拟人）小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。（比喻）早晨七点多钟，强强起了床，看了半天的书，他才穿衣裳。穿上一个袖子，他就去洗脸，再穿一个袖子，他去吃早点。扣上两颗扣子，他去玩邮票，再扣两颗扣子，中饭时间到。（夸张）房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。(想象丰富意境优美)儿童诗的形式（从表现手法分）抒情诗、叙事诗（从韵律方面分）韵律诗（朗诵诗）、散文诗（从包含的其他文学形式分）童话诗、寓言诗、科学诗、题画诗、故事诗、讽刺诗第四板块我想写童诗期末考试铁头（9岁）期末考试结束了，我的心像冲出闸门的洪水，自由且奔放。我像一匹正在长大的小马，四处乱踢，想干啥就干啥，还像一个流浪的人,四处游荡，不知该干啥。期末考试结束，真是一个伟大的句号。（2015年1月22日）铁头，2006年出生，原名梁胜杰，北京史家小学分校学生。在《诗刊》《诗歌月刊》《诗选刊》《天津诗人》《今晚报》《南方日报》《意林童话》等报刊发表过作品，新浪微博＠漂亮的铁头是新浪年龄最小被加V认证的小诗人，其作品入选《2013年中国诗歌年鉴》《2014年中国诗歌年鉴》，获得过小学生诗歌节优秀奖，出版有诗集《柳树是个臭小子》。悄悄告诉你写诗的秘诀：•1.要写出美丽的想象•2.要加入情感•3.要分行补充下面的诗句。梦花儿的梦是红的，（）的梦是绿的，露珠的梦是（），娃娃的梦是（）梦想是什么梦想是什么？梦想是美丽的小花，只要有雨水滋润，它就会（）梦想是什么？梦想是一朵蒲公英，只要有风吹过，它就会（）梦想是什么？梦想是一棵小树苗，只要有阳光照耀，它就会（）课后创作小诗：我的新朋友——童诗
