雨是大海的女儿，是天使的眼雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。宠儿。杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”，杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”，孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，魂”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。无”。雨在古代诗人笔下，已经被写得如雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛诗人刘湛zhànzhàn秋先生的散文秋先生的散文————《《雨的四季雨的四季》》。。雨的四雨的四季季刘湛zhàn秋读读写写蝉chán花苞bāo娇媚jiāomèi棱镜léngjìng粗犷guǎng睫jié毛衣裳shɑng铃铛língdāng端duān庄静谧mì屋檐yán凄qī冷化妆zhuāng莅lì临造访fǎng吝啬lìnsè淅沥xīlì干涩sè草垛duò绿茵茵yīn咄咄duō逼人池畦qí高邈miǎo朗读课文，赏析文章朗读课文，赏析文章11、本课语言优美，请再次朗读课文，喜欢、本课语言优美，请再次朗读课文，喜欢的句子多读几遍。的句子多读几遍。22、作者笔下的雨是美丽的，作者用哪几个、作者笔下的雨是美丽的，作者用哪几个自然段进行了重点描述？自然段进行了重点描述？你喜欢哪个季节的雨？作者是如何描绘的？请朗读相关语句，并用词语进行概括。春雨有什么特点，给整个大地带来春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？了什么变化？春雨绵绵娇媚驱走冬天柔软透明改变姿容夏雨的特点夏雨的特点夏雨倾盆热烈丰满大地粗犷展示诱惑秋雨的特秋雨的特点点秋雨淅沥纯净灵魂产生情思端庄深情倾诉沉思轻柔发光冬雨和南国的雪冬雨和南国的雪降临温暖平静透明冬雨化雪带来蜜情雨的四季春雨：柔情而生机夏雨：热烈而粗犷秋雨：端庄而沉思冬雨：自然而平静第第11段：点明雨的总特征并奠定段：点明雨的总特征并奠定感情感情基调；基调；第第2-52-5段：详写各个季节雨的特点，表达作段：详写各个季节雨的特点，表达作者对雨的者对雨的喜爱之情喜爱之情第第66、、77段：总结全文，再次抒发段：总结全文，再次抒发情感情感。。结构结构：：总总————分分————总总线索线索：：对雨的喜爱、赞美之情对雨的喜爱、赞美之情在描写雨在四季的不同特征时，作者运用了多种表现手法，刚才大家都已经把自己喜欢的语句在书中勾画出来了。下面你可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句。先是组内交流，然后各组代表发言，在全班进行交流。例如：我喜欢第二段中的小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。这句运用了比喻的修辞并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。分析文章的语言特征也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。花，飘然莅临人间。拟人的修辞手法，“化妆了”，写出拟人的修辞手法，“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚，“飘然莅临人间”了春雨的美丽与妩媚，“飘然莅临人间”从视觉角度写出了春雨降临的动态美，表达从视觉角度写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。出了作者对冬雨的喜爱之情。““水珠子从花苞里滴下来，比水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”声。”运用比喻的手法，从视运用比喻的手法，从视觉，听觉角度，生动形象的向我们觉，听觉角度，生动形象的向我们展示出雨后春景；展示出雨后春景；““每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼每一棵...
