R·二年级上册第1课时7的乘法口诀表内乘法（二）3.体验数学与生活的联系。【学习目标】1.运用7的乘法口诀解决实际问题。2.会把实际问题转化为乘法计算。【学习重、难点】1.牢记7的乘法口诀并能熟练地进行计算。2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。一、引入新课身体半球形，背上七颗星，蚜虫怕见它，棉花最欢迎。7个数一数，一只七星瓢虫身上有几个点呢？猜谜语2只、3只、4只呢？这节课我们一起探讨7的乘法口诀。二、探究新知图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？仔细观察，你能完成表格吗？142128354249一七得()7×1＝7二七()三七()四七()五七()六七()七七()7×2＝7×3＝7×4＝7×5＝7×6＝1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝一起来探索7的乘法口诀表吧！142128354249七1414十四2121二十一2828二十八3535三十五424249四十二四十九谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了什么困难。四七等于多少？四七（）聪聪二十八现在你知道2只七星瓢虫身上有多少个点了吗？二七十四，有14个！三七二十一，有21个！四七二十八，有28个！【达标检测】对口令。三十五十四四十二三、巩固提升7×4=5×7=4×7=7×5=7×6=6×7=282842353542看口诀写算式。四七二十八×=×=六七四十二×=×=4728742867427642算一算，一共有（）只小蜜蜂。7×3=2121四、课堂小结7的乘法口诀一七得()7×1＝7二七()三七()四七()五七()六七()七七()7×2＝7×3＝7×4＝7×5＝7×6＝1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝七1414十四2121二十一2828二十八3535三十五424249四十二四十九五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1~6的口诀，对口诀的结构和意义都有所了解，但7的乘法口诀句数较多，记忆起来不太容易，因此根据二年级学生的学习心理、认知规律，我对本课的教学目标进行了重新定位，让学生自主参与编制乘法口诀的过程，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解、记忆乘法口诀。让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方法解决生活中的实际问题，树立学好数学的信心。培养学生观察、分析、概括推理及自主学习的能力，与同学合作交流的意识，并从中体验到成功的快乐。
