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碎片内容
11—2燕子回家的路总课时2第一课时时间2015年月日教学目标：1、知识与技能：认识4个生字，会写10个生字2、过程与方法：能正确、流利、富有感情的朗读课文
3、情感态度与价值观：懂得人与动物应建立友爱的关系
教学重点：懂得人与动物应建立和谐友爱的关系
教学难点：懂得人与动物应建立和谐友爱的关系
教具：幻灯片（课件）教学过程一、兴趣导入同学们，你们喜欢小燕子吗
有一个小女孩也特别喜欢小燕子，让我们一起去看看她是谁，发生了怎样的故事
二、随文识字同学们自由朗读课文，同桌之间相互点评
教师出示难点字的读音，学生注音
个别学生注段朗读课文，随文识字
教师讲解生字
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