康井小学“课后同伴互助”问卷调查1、你认为在课后开展同伴互助活动有必要吗？()A非常有必要B比较有必要C无所谓D没有必要2、你最期望的同伴互助是由哪些人员构成？()A同班同学B同年级学生C高年级学生D教师或家长3、你所在学校组织过同伴互助活动吗？()A经常组织B偶尔组织C不组织4、你所期望的同伴互助活动的目的是什么？()A促进学生之间合作与交流B提高自己的数学知识水平和能力C同伴之间互相帮助、共同进步5、你最期望的同伴互助活动的内容有哪些方面？()A计算能力B解决问题C概念的理解6、你最期望的同伴互助活动的方法有哪些方面？()A主要是教师指导B主要是同学指导C主要是家长指导7、你最期望的同伴互助活动一周几次？()A1----2次B3---4次C4---5次8、你认为通过同伴互助活动哪些方面会得到提高？A基础知识B口算能力C分析解决问题的能力9、你认为影响同伴互助的因素有哪些？()A学校的学习气氛B时间不好安排C具体的互助模式不明确
