做一个学生喜欢的快乐班主任听着《长大后我就成了你》这首歌,我完成了从学生到教师的角色转变,成了一名光荣的人民教师
陶行知的“爱满天下”是我一直追求的境界,然而,任教以来,才发现对自己而言,那如水中之月可望而不可及
在平静如水的日子中,我学会了“踏踏实实工作,简简单单做人”
也知道了作为一名教师,热爱学生,自己也能从中享受到无比的快乐
因此,从当上班主任的第一天开始,我就告诫自己:一定要热爱学生,做他们的良师益友
从建立班级的留言本、收阅随笔,与学生谈心、建立网络的交流空间、留特殊作业等等,我与学生之间建立了一种相互信任、相互关心、相互尊重的和谐的师生关系
在一次次的交流中,学生感受了老师的关爱,也让我从中享受到了快乐
记得上学期,期末我感冒了,一直在咳嗽
有天晚自习,我在隔壁班级辅导,不时地发出咳嗽声,被我们班的同学听见了,晚上回家后,就收到了好几个同学的短信,嘱咐我一定要多喝水,注意身体
第二天,讲桌上就放了几盒感冒药;当我嗓子发炎了、沙哑了,也有学生不断地提醒我一定要爱护自己,还教我怎么预防;办公桌上时不时会多出小盆栽、金嗓子;衣袋里也有学生悄悄放进的糖果、小字条;逢年过节,我会收获丰硕的鲜花和祝福……,我真佩服学生们的洞察力和想象力,这些让我一想起就幸福得发笑
当然也有让我伤心难过的时候
记得有两名学生在班级留言本上说我“阴险”、“让人生畏”
翻看着留言本,这些话语让我心悸
为了加强班级管理,我对班级纪律搞了几次突袭,揪出了“害群之马”
我“杀马”儆猴,有错么
作为班主任,我委屈极了
我试着把自己的想法与心情写在班级QQ群里面
经过这么一来二去的交流与解释,我才明白,学生对我老穿平跟鞋走路没声音感到不满,说我冷不丁就出现在他们身后,像幽灵,让他们没有安全感,很是怕人
我觉得他们说的有道理
于是,我给全班同学做了检讨,并承诺以后不再这样,同时我也向他们提出了纪律要求