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对于历史开卷考试的反思在我从教的几年来，历史科目一直都是实行的开卷考试。开卷考试更能贯彻新课程理念，减少学生死记硬背的内容。但是实际上对于学生的历史思维要求得更高，同时也要求学生有综合整合历史知识的能力。可是学生因为开卷考试反而减少了对于历史学习的重视程度，认为只要考试的时候翻翻书就可以解决，最后发现考试的时间根本就由不得他们翻书，而且一些综合性强的题目，即使翻书也解决不了问题。又是一年考试时，为了让学生更好的适应开卷考试，我为学生总结了一些规律：一，科学用书1、取其精华，弃其糟粕。结合《课标》，把每一本书、每一课要考的内容记录在目录上，便于翻阅。2、关注大事年表，迅速定位事件对于历史事件发生的大致时间和发生顺序必须做到心中有数，有个记忆，而不是在考试的时候再去翻书。当看到一则材料的时候，必须能够分析的出这则材料属于什么重大历史事件，属于哪一部分历史。3、不要题题都翻书。题题都翻书，时间就不够用了，更何况现在实行政、史合卷，在规定的时间内，厚厚的几本书翻来翻去，会极大地影响答题速度和考试的心情。因此。在平时的学习和复习中，把一些知识消化在平时的学习中，切不可题题都翻书。对实在记不清答案的题目，再翻书查找。二，科学答题1、审题-----火眼金睛。开卷一般会采取开放性的试题，灵活的题目一定要弄清问什么，尤其要看清材料，如果题目要求是依据材料回答问题，就直接从材料里找。中考出卷比较规范，质量高的卷子一般不会有无用信息。基础题，要答的规范，全面，这个主要就是考核的对书的熟练程度。2、分值-----看菜吃饭。分值的大小，确定了答题的多少，不一定准，但大概可以估计以下有几个点，答几条，估计完以后要比估计的多答一些。而且尽量为自己回答的题目标号序号。体现出自己的答题步骤和思维方式，也可以让批卷老师清楚的知道学生在回答什么。3、字迹-----尽善尽美。考试答题不是要让自己看得懂，而是要让批卷老师看得懂，批卷老师在大量阅卷后不会一个字一个字帮你看，自己潦草的话，很容易被忽略成答案不准确而丢分。4、时间----合理分配。戴上手表，科学安排，要控制好答题时间。最好是前紧后松。5、检查----锦上添花。临终检查是答卷的一个必要步骤，不可忽略。检查能发现答案的正确与错误，从而弥补缺漏，改正差错。临终检查查出问题，涂改要注意清晰、规范。一般来说，第一次的答案更可靠些，在不清楚是否错误的情况下，还是以保持原答案为好。