基于《新概念英语》第二册和第三册的“六步领悟法”《新概念英语》二、三册是消化英语内核、形成语言能力的最佳选择,一个高中毕业起点的英语学习者大概用一年左右的业余时间能够按下述方法做完《新概念英语》2、3册指定课文,就可以基本习得英语语法能力,达到口头表达规范自如、书面表达地道准确、专业四级良好(70)分以上、专八和专业考研无忧的水平
1、不看课文,听懂大意—首先用不超过5分钟的时间学习课文单词,接着不看课文听整篇课文2-3遍
本步骤的目的是从整体上把握文章大意
2、*逐句听写,内化规则—按下述方法用复读机逐句听写课文:先听懂整句意思,然后尽量记住整句的表达结构和核心词汇和词组,听时心中默念、嘴唇翕动可以帮助集中注意力和拓宽记忆长度;按暂停后马上复述句子,能复述整句才开始写下来
如果复述不全则重听一遍(注意,每次只能复读一遍);一定要以句子为单位听写,但可以在主从句之间断开
本步骤的目的是悟通语法结构,内化语言规则,是核心步骤,决不能偷懒
3、校对原文,反思错误—逐句听写完全文后,对照课文文本用红笔改正所有错误,反思每个错误的原因,如辩音错误、拼写错误等,尤其是语法方面的错误,如冠词错误、时态错误
本步骤的目的是培养语法准确性和敏感性,提高语法监控能力
4、重点重听,提高辩音—重新听所有辩音导致错误的地方,直到不看课文能听清楚每个错误的地方
本步骤的目的是发现自己听力的不足之处,逐个攻克听力盲点,提高辩音能力
5、精读全文,彻底弄通—精读全文,通过查阅词典和语法书等手段,彻底弄懂每个句型、每个短语、每个词汇的意思和用法,尤其是词汇的准确概念意义、用法和搭配,但是一般不看课文的对照译文,特别要摈弃用中文意思背单词
本步骤的目的是保证吃透文中的句型、短语和词汇用法,提高做第六步时的吸收效率,是核心步骤
6、耳熟能详,形成能力—反复听熟,耳熟能详—利用路上和做琐碎事情时的各种零碎时间