第三课正确认识自己第1站角色与责任杨佳【学习目标】1.认识到升入初中后角色的变化，并能清楚地意识到这种变化。2.了解中学生（尤其是自己）应该承担的责任，并积极去承担。3.认识角色，明确责任，争做文明中学生。【学习重点、难点】认清自己的角色，明确自己的责任是本站的重点。如何才能成为一名合格的、成熟的中学生，是本站的难点。【预习导学】阅读教材第32页至36页，完成下列任务。1.步入初中，我们的发生了变化。斑斓的人生画卷由一个个不同的成长阶段组成，在不同阶段和环境里，我们担当着不同，承担着不同的。2.成长，意味着你渐渐学会了。你要对你的、、、负责，还要对负责。3.我们慢慢成为了“道德人”、“法律人”，开始承担一定的和责任。4.是由人们的社会地位决定的，是社会所期望的行为模式。5.正确认识自己，了解的要求，学会承担自己的。不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的，只有这样我们才能成为一名的中学生。【自主学习】（相信自己行，自己一定行！）认真阅读课本内容后，结合预习导学找出下列问题，在课本上做好标记，做到耳熟能详。1.社会角色变化的原因是什么？意味着什么？2.在生活中承担那些角色？这些角色对应着怎样的责任？3.我们应如何正确认识我们的责任？（中学生承担责任的要求）4.如何才能成为一名成熟的中学生？【合作探究】1.自主学习疑难问题。2.同学们，你们在班里扮演着什么样的角色？这些角色又对我们有怎样的要求呢？请写在纸上，越多越好！”写完后，让同学进行分组讨论。【交流展示】分配任务，以小组为单位展示本课学习成果。【课堂检测】一、选择题：1.升入初中后，我们的角色发生了很大的变化，与之相适应，我们应该承担的责任也多起来。作为班集体的一员，我们的责任是（）1A.孝敬父母，为父母分忧解难B.积极参加社会实践，为社会奉献自己的力量C.保护环境，珍惜资源D.积极参加班集体活动，发挥自己的特长2.下列说法正确的是（）A.我已经长大了，家长再也没有权力管我了B.进入初中后，我们只是身体和心灵有变化C.自己做事要考虑行为后果，这才能成为一名成熟的中学生D.在不同的阶段和环境里，我们担当着相同的角色3.勇担责任是一种美德，但履行责任往往与个人利益产生冲突。为此，我们应该（①挑选精神回报多的责任来承担②主动承担不可推卸的责任③挑选物质回报多的责任来承担④信守承诺，做负责任的公民A．①④B．②④C．②③D．③④二、简答题：4.材料一：杭州女孩小周于2009年5月8日，由加拿大至日本后转机回国，第二天她得知同机的3名日本乘客被世卫组织确诊为甲型H1N1流感后，自己虽未被列入甲型H1N1流感密切接触者名单，但她主动向卫生部门报告，要求隔离并接受医学观察。材料二:震惊全国的三鹿奶粉事件早在2007年就初露端倪，但三鹿集团为了集团私利，掩盖事实真相，致使事态进一步恶化。（1）上述材料中哪种行为是负责任的行为？为什么？（2）在今后的学习生活中，你准备怎样做一个负责任的公民？【点拨】①进一步增强责任意识，自觉遵守中学生日常行为规范、社会道德和法律规范；②对自己负责，做一个好公民、好儿女、好学生、好居民；③认真学习科学文化知识，拓宽视野，锻炼身体，提高能力，为承担国家、社会和家庭的责任奠定基础。【回忆收获】1.我掌握的基础知识有：2.学习了本课后，你打算如何承担对班集体的责任？【课后反思】2角色与责任步入初中，我们的发生了变化。正确认识我们的责任。
