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袁灶初中初二物理练习题（总分：100+5分时间：100分钟）一、选择题（每题2分，19小题，共计38分）1.下列各事物中，不属于声源的是（▲）A．探测敌方潜艇的“声呐”B．在黑夜中飞行的蝙蝠C．挂在胸前的哨子D．振动的手臂2．如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是(▲)A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C．观众离鼓越远，感觉声音越大D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的3.如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（▲）A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振动的次数逐渐增加C．声波的传播速度逐渐增大D．声波的振动幅度逐渐增大4.能说明“液体可以传播声音”的事例是（▲）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声5.使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是(▲)6.关于声现象下列说法正确的是（▲）A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.超声波是传播速度大于340m/s的声波C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D.声音在真空中传播速度最快7.某人用一示数为39.5℃的体温计直接来测量自己的体温，若他的体温正常，则测出的温度为（▲）A、36.5℃B、39.5℃C、42℃D、以上三种温度都有可能8.0℃的冰与0℃的水相比较（▲）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰与0℃的水的冷热程度相同D．无法比较9.如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（▲）A.小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音B.小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音C.小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音D.小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音初二物理第1页共5页制卷人：陆燕审核人：姚燕班级：姓名：座位号：图7ABACBADCBA10.以下说法中，你认为最符合实际的是（▲）A．人体的正常体温为35℃。B．冰箱冷冻室的温度约为5℃。C．上海盛夏中午室外温度可达38℃。D．上海的最低气温可达零下30℃。11.黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能鉴别出不同的声音（▲）A．音色B．音调C．响度D．频率12.下列现象发生过程中，需要吸热的是(▲)A．烧水时，锅里冒的“白汽”B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，河面出现了冰层13．人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。大象“交流”的语言是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（▲）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz14.体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有的同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程属于科学探究中的（▲）A.提出问题B.猜想C.进行实验D.得出结论15．给体温计消毒的正确方法是(▲)Ａ.用开水煮．Ｂ.用酒精灯加热．Ｃ.用自来水冲洗．Ｄ.用酒精棉花擦16.两只内径不同,下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿会看到（▲）Ａ.两只温度计水银柱上升的高度相同,示数相同.Ｂ.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大.Ｃ.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大.Ｄ.内径粗的温度计水银柱升得较低,两只温度计的示数相同.17．妈妈蒸馒头时，开锅后改用“小火”，对这种做法，下列说法中正确的是(▲)A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火”18.2010年春季，西南地区遭受罕见的世纪大旱．为了节约用水，果农利用了滴灌的方法给果树浇水，如...