砖井镇中学“136”模式导学稿年级：九年级（上）科目：体育与健康执教人：屈建科备课组长签字：包科领导签字：总第46-47课时一、课题：足球教学二、学习目标：1、学会：学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。2、会学：发展学生的速度、力量素质，提高学生的协调性。3、乐学：培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。三、学习重难点：重点：动作协调准确难点：角度和力量控制四、教具学具准备：足球若干五、教材分析：为提高学生的身体素质，及各方面的协调能力，采用足球教学的手法，也为我校的足球队建设培养后备人才。六、教学过程：结构准备活动及教学过程学生训练与探究合作开始准备部分一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤，安排见习生。二、准备活动：1、慢跑600M2、面对面弓步摆臂运动3、面对面直臂扶肩下压运动4、体侧运动三、专门练习：原地高抬腿20次原地双脚跳30次教学要求：列队做到快、静、齐专心听讲，记清学习目标及要求组织方法：▼●●●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆基本部分动作要领：1、教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度、方向和力量。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。3、组织、指导学生反复进行射门练习，尝试跑动中射门练习。4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。5、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。6、注意激发兴趣和鼓励。练习方法：一、组织队形10米1、练习时分为4组对面练习，小球门放中间。2、体会脚的不同部位射门，力量要小，控制射门角度。3、仔细听讲，认真观察示范，细心练习体会。4、遵守教师要求，深入体会讨论，互相帮助。5、跑动中射门两侧同学各增加5米助跑距离。6、重点掌握起脚时机，提高控球和射门的稳定性。稳扎稳打，循序渐进，逐步提高射门的稳定性和准确性。结束部分巩固提升，检查反馈1、听清教师讲解方法，练习认真奔跑积极。2、体会转身技巧和速度，提高身体灵活性。3、不怕苦、不怕累，互相鼓励。课后反思
