《坚持依法治国》同步练习结合所学知识，回答下列问题：1、为什么宪法是国家的根本大法？2、依法治国的基本要求是什么？3、依法治国对公民的要求。4、如何加强思想道德建设？5、简述以德治国与依法治国的联系与区别。答案：1、答：(1)在内容上：宪法规定国家生活中的根本问题；(2)在法律效力上：宪法具有最高的法律效力；(3)在制定和修改程序上：宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。2、答：基本要求如下：有法可依：要求制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循(前提条件)。有法必依：要求法律制定出来后，必须遵守和执行，立法机关要依法立法，行政机关要依法行政，司法机关要公正司法，广大公民要依法行事(中心环节)。执法必严：要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权(关键)。违法必究：就是遵循“以事实为依据，以法律为准则”的原则，对一切违法犯罪行为予以追究惩处(必要保证)。3、答：我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，要依法规范自身行为，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。4、答：具体措施如下：国家：以德治国与依法治国相辅相成；以德治国，建立和完善社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；实施以德治国，提高公民思想道德素质青少年：我们应该从规范自己的行为习惯做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人：①加强学习，树立正确的是非善恶观。②弘扬民族精神，树立公民意识。③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。④遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。以道德模范为榜样，反省自己。⑤从身边小事做起，在行动中提高自身的思想道德素质。5、以德治国与依法治国的联系与区别如下：依法治国(法治)依德治国(德治)区别范畴政治建设、政治文明思想建设、精神文明管理范围窄宽依靠手段国家强制力、法律、法庭、监狱、警察社会舆论和自我良知的谴责意义外在规范、他律内在规范、自律作用治标治本联系①法治与德治，相辅相成、相互促进；②法律和道德相互渗透、相互补充，法律的实施、遵守需要道德的有力支持，道德的实施需要法律的保障；③道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律；④法律意识的增强，必然会使人们的道德观念和道德行更为规范
