2015年前川五小六年级语文模拟试卷(熊华艳)VIP免费

小学六年级语文毕业升学模拟试卷前川五小熊华艳一、写字（3分）。请将下面一段话正确地书写在空格里，要求字迹端正、美观。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——（唐.杜秋娘《金缕衣》）二、填空（3分）“屈”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）三、词语积累：（14分）1、写出下列词语的反义词。（3分）近义词：凤毛麟角（）杯弓蛇影（）司空见惯（）反义词：数不胜数（）兴高采烈（）一丝不苟（）2、照样子，写词语。（4分）异口同声：聚精会神：千里迢迢：恩重如山：3、根据提示写词语。（4分）艺术形象：声音效果：4、写出有关的人物或成语。（3分）马援—祖逖—入木三分—四、将唯一的正确答案序号填写在括号里。（6分）1、下列没有错别字的一组是（）A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B．走头无路香味四溢秉烛夜游繁花似锦C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡D．因材施教惹事生非按部就班人情世故2、“桃园豪杰三结义”是指（）三位豪杰。A．刘备关羽赵云B．曹操张飞项羽C．刘备张飞关羽D.项羽刘备张飞3、下列说法正确的是：A、“远”、“影”、“益”、“制”、“日”都是整体认读音节。B、破釜沉舟、柳暗花明、望梅止渴、夸父追日不都来源于历史故事。C、她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。这句话运用了比喻的修辞手法。D、“五行”指的是东、南、西、北、中五个方位。五、请根据情境，运用语言。（10分）1、在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“，。”（陆游《游山西村》）2、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“，。”3、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。”这句诗或者（哪位名人）说的“”这句话与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。六、句子练习。（4分）1、语文老师找到李明说:“今年的作文比赛将由你来代表我们六(3)班参赛。”改为转述句：2、对这个人，他一点儿也不陌生。改为肯定句：七、片段阅读。（11分）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。…………他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，……1、这段文字出自写的，你还知道他的哪些作品：、（写出两个）。这段文字通过、的描写突出人物的外貌特点；通过对人物的描写展示人物的个性特点。“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”是描写。闰土给你留下了的印象。2、请仿写你身边的一个人的外貌。八、你就要离开生活六年的母校了，美丽的校园，可爱的同学，敬爱的老师，这一切都让你无限留恋，把你真实的感受写下来。（4分）九、阅读。（15分）天堂里的老师1他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯（jiǒngtóng）有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨(yǔnsǔn)落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，...