他发明了什么方法预习检测装置零件紧迫师傅组装简便规格下属政府配合标准化预习检测瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。预习检测你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。惠特尼的发明多么奇妙啊！它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。教学目标1、学习本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会“方法”的重要性。3、继续练习写提纲，学习分号的用法。阅读提纲写出相应段落的序号：第（）段：惠特尼的发明与众不同。。第（）段：惠特尼发明标准化的经过。第（）段：什么是标准化。第（）段：准化的意义（作用）。第（）段：惠特尼的发明给我们的启发。阅读提纲写出相应段落的序号：第（1）段：惠特尼的发明与众不同。。第（2-9）段：惠特尼发明标准化的经过。第（10）段：什么是标准化。第（11）段：标准化的意义（作用）。第（12）段：惠特尼的发明给我们的启发。合作读议你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。合作读议这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。合作读议分号的用法：用于并列分句之间的停顿。分号的作用：标准化的三个好处是并列的关系，分号把三个好处隔开，使表达的意思层次分明。合作读议只有标准化的产品，才能大量快速地生产。在后来的二百年里，经过不断地改进和完善，现代化大生产都实现了标准化。现在，标准化产品已得到广泛应用。比如说你到五金店买了一个四号螺栓，这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上，也可以用在你家的缝纫机上，甚至可以用在搅拌机、洗衣机上，并且全世界通用。拓展延伸1、用最简洁的语言说说惠特尼的发明与瓦特、爱迪生等人的发明有什么不同？2、惠特尼的发明对你有什么启发？拓展延伸1、用最简洁的语言说说惠特尼的发明与瓦特、爱迪生等人的发明有什么不同？2、惠特尼的发明对你有什么启发？发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。只要我们勤观察，多思考，也一定能像惠特尼一样发现许多方便生活的方法，并从中体会到发明的快乐与喜悦。拓展延伸生产流水线的诞生1850年，美国的一位屠宰场的老板收到了大批订货单。买卖兴隆，老板自然满心欢喜，加紧组织货源生产。但是工人忙得挥汗如雨，还是不能把每天的定额完成。催要猪肉的客户络绎不绝，给老板带来了很大的压力。聪明的老板急中生智，想出了一个绝妙的主意：他先找来两个伙计，让他们把一头头整猪挂到吊环上去，再把剩下的工人分成几组，每组只解决一个屠宰问题，有的剥皮，有的开膛，有的剔骨……干完自己分内的活，就把猪推到下一个工序。工人各司其职，越干越熟练，而且不必将猪搬来运去，也不需要改换工具。屠宰场用了这种新的工作方式，极大地提高了劳动效率，每天可以加工1500头生猪。拓展延伸又过了五十多年，这种方法用到了工业生产上。福特是汽车公司的大老板，他看到装配汽车的工序更加复杂麻烦，汽车生产的效率很低，他从屠宰场老板那里受到启发，把装配汽车的方法做了根本的改变：福特对复杂劳动进行了科学分工，分成45个工序，形成了生产流水线，有专门负责上螺帽栓的，有专管安装方向盘的，有负责装挡...
