《生物过冬的本领搜集资料》教案一、教学目标（一）知识与技能1、认识季节变化对动物的影响。2、知道常见的生物过冬的本领。（二）过程与方法1、连续一个月对动物变化进行观察，把数据记录下来分析。2、收集资料，了解更多关于生物过冬的本领的知识。（三）情感态度与价值观1、愿意与同学合作与交流，互相配合完成实验任务。2、尊重实验证据和事实，对认识科学现象充满兴趣。二、教学重点通过课本，知道生物过冬的本领。三、教学难点知道各种生物过冬的本领的特点以及怎么区分他们。四、课时安排1课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、生物的图片。六、教学过程新课导入：同学们，你们知道生物过冬的本领吗？各有什么特点啊！新课讲解：一、活动一：种草1、挖出一些草根，观察草根的颜色，看根上有什么。2、把玩出来的草根带回去，种在有潮湿土壤的花盆中，观察有什么变化。3、草是不是被冻死了？二、活动二：观察树芽1、观察杨树和玉兰树的芽，芽的外面是鳞片，他们有什么作用呢？2、剥开鳞片里面看看有什么。3、想一想，明年春天树芽会变成什么。观察项目杨树芽玉兰树芽外表看摸内部4、找一找夏秋常见的小动物藏在哪里？把结果填入表格里。所找动物名字哪里找到作业：查找资料，了解变化的原因。
