治学三境界与人生三境界治学三境界清代国学大师王国维在《人间词话》中指出:古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界
第一境界:“昨夜西风凋碧树
独上高楼,望尽天涯路”
出自北宋词人晏殊的《蝶恋花》,这里是指做学问成大事业者,首先要登高望远,瞰察路径,明确目标与方向
此为求学与立志的“知”之境界
1909年,毛泽东离开韶山冲外出求学时,写了一首《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》:“孩儿立志出乡关,学不成名是不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山
”表达了他求学必成的雄心壮志
1910年,毛泽东到五十里外的湘乡县东山高等小学堂求学,写下了《咏蛙》一诗,“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声
”托物言志,直抒了少年毛泽东“万里江山我为主”的宏伟抱负
1925年,青年毛泽东重游学生时代常去的湘江橘子洲,独立寒秋,触景生情,写下《沁园春·长沙》一词,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮
1936年,毛泽东率红军长征途中,看着官兵被风雪笼罩,一种神圣的使命感就像火团一样,在胸中燃烧起来,诞生了千古绝唱《沁园春·雪》其中的点睛之笔“俱往矣,数风流人物,还看今朝
”更显现了他傲视群雄的必胜信心和对新中国成立的美好憧憬
这些都可以看作是成就大事业的第一境界
第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
出自北宋词人柳永的《蝶恋花》,这里是指为了达到成功的彼岸,一切都要在所不惜
所谓书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
此为实现远大理想而坚韧不拔的“行”之境界
第三境界:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”
出自南宋词人辛弃疾的《青玉䅁·元夕》,是指在经过多次周折、多年磨练之后,就会逐渐成熟起来,就能明察秋毫,豁然领悟
所谓踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫
这是厚积薄发、功到自然成的“得”之境界
人生三境界人生有三重境界,这三重境界可以用