上饶县第一小学四年级下册语文导学案执笔：审核：审批：徐凤英学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：5、中彩那天课型：综合课课时：3课时【学习目标】1、我能认识6个生字，会写14个生字。并正确理解“拮据、梦寐以求”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能理解故事内容，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。4、我能复述课文，提高口头表达能力。【学习重点难点】理解“父亲”面临的道德难题，体会文中“母亲”说的话的含义。【知识链接】有关诚信的故事、名人名言。【学法指导】1、仔细阅读课文，了解中彩那天发生了什么事？2、这位家境贫寒的父亲中彩了，他的表情、动作是怎样的？请用“──”画出这些句子，并试着把这种感情变化用朗读恰当地表达出来。3、反复阅读7、8两个自然段，懂得“道德难题”具体指的是什么。【自主学习】第一关：巧记字词1、我会认，我理解。（我会认真地读词语三遍，有不懂意思的词语我会查字典。）拮据梦寐以求奔驰馈赠迷惑不解捎带2、我会写。（我会认真地读生字三遍，再书写在田字格内，并想方法记住它。）维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨教师复备栏或学生笔记栏第二关：融情入文这位家境贫寒的父亲中彩了，他的表情、动作是怎样的？请用“──”画出这些句子，并试着把这种感情变化用朗读恰当地表达出来。我还有不懂的问题，我要记录下来。【合作探究】1、“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?2、最后这位父亲是怎样解决这个道德难题的？你觉得这位父亲这样做值得吗?为什么?第三关：激情辩论在父亲的脑海里，仿佛有两个人在争辩，一个说把汽车留给自己吧，一个说把汽车还给库伯。请问：你是赞成哪一个观点呢？为什么？正方观点：还车；反方观点：留车。（可以在文中找出支持自己观点的语句──从书中找出依据很有说服力哦！）3、结合自己的想法，说说对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。【整理学案】【达标测评】一、比一比，再组词。捎（）痕（）忆（）赠（）梢（）狠（）亿（）增（）二、选词填空。维持维护A．英勇的边防战士在边境上巡逻，（）祖国的和平与安全。B．警察在事故现场周围站岗，（）现场的秩序。上饶县第一小学四年级下册语文导学案执笔：审核：审批：徐凤英学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：6、万年牢课型：综合课课时：2课时【学习目标】1、认识8个生字。2、了解故事内容。学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。3、通过课文的研读，体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。【学习重点难点】感受父亲为人和做事的真诚,学习叙事清楚有条理的表达方法。【知识链接】新凤霞是我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”。她唱的评剧《刘巧儿》在第一届全国戏曲观摩演出中获得演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。后来因得病上不了舞台，于是刻苦学习写作，成了一名作家。写出了二十九部、近百万字的作品。对于自己取得的优异成绩，她觉得最应该感谢的人是父亲。【学法指导】1、仔细阅读课文，了解课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？2、“万年牢”在文中一共出现了几次?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。3、对文中的三处“万年牢”分别进行体会，先联系上下文分别说说它的意思，再说说这中间的相互联系。【自主学习】1、我会读，我理解。（我会认真地读词语三遍，有不懂意思的词语我会查字典。）走街串巷掉皮损伤晾晒竹签耽误甩糖风掺假赚钱2、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?我还有不懂的问题，我要记录下来。【合作探究】(1)从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?(2)课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【达标测评】1、我会读，而且能组出不同的词来。xiāo（）mēn（）削闷xuē（）mèn（）bà（）bó（）把薄bǎ（...
