说明文阅读理解九年级语文组张旭陈云整理课时：【考纲要求】1、理清文章思路，理解主要内容；2、体会、推敲重要词句在具体语境中的意义和作用；3、阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。4、能从阅读材料中捕捉重要信息；5、具备对材料的理解能力，如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。【说明文常见题型】1．要求学生指出文中说明对象及其特征。2．辨析说明方法并能指出该说明方法在文中的作用。3．把握文章的说明顺序。4．理解文章的段落、结构层次，概括文章的文意、层意、段意。5．体味重点词语在语言环境中的意义和作用，体会说明文语言的准确性。6．捕捉文中重要信息。7．联系实际写出自己的理解、发现、创新或提出建议。【知识点梳理】（一）说明文的语言说明文的语言,要求准确、简明、周密、通俗。说明的语言风格有的以平实见长，有的以生动活泼见长。（二）说明文的分类按照不同的标准，说明文可分不同的类别。一是按说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。二是按说明语言和表达方式的不同特色，把说明文分为平实说明文和生动说明文（又叫文艺性说明文）两种。（三）说明的方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下8种：1．举例子2．分类别3．列数据4．作比较5．下定义6．打比方7．画图表8．作诠释（四）说明的顺序常见的说明顺序有以下几种。1．时间顺序2．空间顺序3．逻辑顺序【考点分析】透视近年来的中考说明文阅读试题，可以发现，陕西省所选取的材料都以前沿科技和生态视野、环境保护类为主，而且都注重时代性、知识性、实用性、趣味性，特别是与学生实际认知相近的科技类文章。主要考点有：1、文章内容的整体理解，信息的筛选概括；2、说明对象及其特征的把握；3、说明结构及其顺序的理解和把握；4、说明方法及其作用的辨别与分析；5、说明语言的把握，关键词、句的辨析；16、对所涉及的科学、生活现象的阐述与解说；7、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；8、对文章中所涉及的科学、生活现象提出建议等。【方法指导】【一】把握文中说明对象及其特征一、明确说明对象。1．看题目、开头。（全文）2．抓首括句和中心句。（段落）二、抓住说明对象的特征。1.要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用2.重视给概念下定义或解说的语句的作用。方法：抓中心句或关键词，对有关内容加以浓缩。如何正确寻找中心句？1、抓首括句2、抓总结句3、抓中间提示性语言4、整体把握，自己概括概括说明文的主要内容答题方式：事物说明文：说明对象+对象特征（这篇说明文介绍了的特点。）事理说明文：这篇说明文说明了的道理。题型：（1）概括全文的说明内容（2）概括某段的说明内容（3）文章从哪几方面进行说明的？思路：（1）概括全文的说明内容，分三步进行：第一，通读全文，分出层次。找出文章介绍了说明对象的哪些方面；第二，对于外形、大小、色泽等方面可归为特征一点；第三，用“说明了……”或“介绍了……”的句式表述。易错点：说明的几个方面找得不全，对文章阅读不细致，要特别注意开头结尾段，尽量在原文找答案。（2）某段的说明内容。第一，找中心句；第二，如果没有中心句，就要分析段落结构是总分式还是并列式；第三，表述时找对主语。句式：说明了……的……特征答题思路：找中心句（总写句）先确定主语（即说明对象）结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点（尤其注意分号），认真提炼。（3）文章从哪几方面进行说明的。此题考查的是对文章内容和思路的把握。第一，找各段中心句；第二，如没有明显的中心句，找过渡句或开头的总说句、结尾的总结句。易错点：①不用完整的句子表述，只挑句中的几个词语②找得不全，特别要注意文章最后的“此外”“还有”之类的词示例：④英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。被看它个儿不大，本领可...
