陶校长的演讲读了课题,你有什么疑问吗?陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人捧着一颗心来，不带半根草去陶校长的演讲陶校长演讲演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（感情激烈，有感召力）演讲的特点：自读要求:1.注意读书姿势。2.读准字音,读通句子,不添字、丢字。3.把不理解的地方做上记号。4.思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些内容，是分哪几个方面来谈的。否则锻炼堡垒需要道德激励鞭策承担值勤彼岸专心致志坚忍不拔身体健康学问进修工作效能道德品格读一读思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些内容，是分哪几个方面来谈的？陶校长开门见山说明要和大家谈（），再分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（），最后总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取（）。四个问题健康学问工作道德进步进步原因每天四问各方面长足的进步思考：陶校长演讲的重点是什么？请用提取中心段的方式给课文分段。一（1）开门见山提出了（）二（2—5）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。第一问学习方法：问什么——为什么要问——希望怎么做。试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。第二问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？理解词语：源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。第三问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？说明方法：列举理解词语：公德：公共道德。私德：个人的品德修养。建筑人格长城：健全的人格。真人：真诚、不虚伪的人。第四问问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？同学们:对于这篇课文你还有什么疑问吗?想一想问一问
