评委席表决器3.2逻辑门与门非门或门ABF&ABF≥1AF1基本逻辑门所有逻辑前提皆为真时，逻辑结论才为真的逻辑关系叫做“与”逻辑。1、“与”逻辑关系+-亮前提前提结论结论AABBFF断断断断通通通通灭灭灭亮环节一“与”门电路环节一“与”门电路AB5V202202环节一“与”门电路环节一“与”门电路实现与逻辑关系的电路称为与门电路与门电路。2、“与”门真值表前提前提结论结论AABBFF断断断断灭灭断断通通灭灭通通断断灭灭通通通通亮亮开关接通定义为开关接通定义为11，断开定义为，断开定义为00；；灯泡亮为灯泡亮为11，灭为，灭为00。。即：有“0”出“0”，全“1”出“1”环节一“与”门电路环节一“与”门电路输入输入输出输出AABBFF0000111100014、“与”门电路逻辑表达式3、“与”门电路图符号““与”逻辑与”逻辑（逻辑乘）（逻辑乘）的运算规则的运算规则““与”逻辑与”逻辑（逻辑乘）（逻辑乘）的运算规则的运算规则0·0=00·1=01·0=01·1=1环节一“与”门电路环节一“与”门电路ABF&55、根据输入波形画出输出波形、根据输入波形画出输出波形有“0”出“0”，全“1”出“1”环节一“与”门电路环节一“与”门电路ABF&OU/VT/SABF逻辑关系：逻辑关系：真值表真值表探究活动：你能分析三输入端与门电路吗？有“0”出“0”，全“1”出“1”。环节一“与”门电路环节一“与”门电路ABF&CABCF00000000000000000001111111111111CBAF环节一“与”门电路环节一“与”门电路练习：与门的输入端可以有多个。下图为一个三输入与门电路的输入信号A、B、C和输出信号F的波形图。ACF有0出0有0出0全1出1B全1出1有0出0前提前提结论结论天色天色声音声音灯灯亮亮无无灭灭亮亮有有灭灭暗暗无无灭灭暗暗有有亮亮环节二“与”门电路的应用环节二“与”门电路的应用输入输入输出输出000011110001ABFABF&光敏传感器声敏传感器灯1、门电路简介：门----就是一种开关门电路-----有一个（或多个）输入端，但只有一个输出端的开关电路。环节三环节三逻辑关系逻辑关系F2、逻辑逻辑是指事物的逻辑是指事物的前提前提与与结论结论之间的关系。之间的关系。输入信号代表逻辑前提输出信号代表逻辑结论环节三逻辑关系环节三逻辑关系+-亮前提前提结论结论AABBFF断断断断通通通通灭亮亮亮1、“或”逻辑关系逻辑前提中有一个或一个以上为真，逻辑结论就为真的逻辑关系叫做“或”逻辑，也称为逻辑加。实现或逻辑关系的电路称为或门或门。环节四“或”门电路的探索环节四“或”门电路的探索AB5V2、“或”门真值表前提前提结论结论AABBFF断断断断灭灭断断通通亮亮通通断断亮亮通通通通亮亮输入输入输出输出AABBFF000000001111110011111111开关接通定义为开关接通定义为11，断开定义为，断开定义为00，灯泡亮为，灯泡亮为11，，灭为灭为00。。即：有“1”出“1”，全“0”出“0”环节四“或”门电路的探索环节四“或”门电路的探索4、“或”门电路逻辑表达式3、“或”门电路图符号““或”逻辑（逻辑加）的运算规则或”逻辑（逻辑加）的运算规则““或”逻辑（逻辑加）的运算规则或”逻辑（逻辑加）的运算规则0+0=00+1=11+0=11+1=1环节四“或”门电路的探索环节四“或”门电路的探索ABF≥155、根据输入波形画出输出波形、根据输入波形画出输出波形有“0”出“0”，全“1”出“1”环节四“或”门电路的探索环节四“或”门电路的探索ABFABF≥1前提前提结论结论AAFF断亮灭1、“非”逻辑关系逻辑前提为假，逻辑结论就为真的逻辑关系叫做“非”逻辑。实现非逻辑关系的电路称为非门门。环节五“非”门电路的探索环节五“非”门电路的探索通2、“非”门真值表输输入入输出输出AAFF00111100前提前提结论结论AAFF断亮灭通4、“非”门电路逻辑表达式3、“非”门电路图符号““非”逻辑的运算规则非”逻辑的运算规则““非”逻辑的运算规则非”逻辑的运算规则AF10011综合探究：搭建如下电路并回答问题,高电平1接3.3v，低电平0接0v。上节课知识点回顾分别写出与门、或门和非门的逻辑符号及逻辑表达式？（1）与门逻辑符号：逻辑表达式：（2）与门逻辑符号：逻辑表达式：（3）与门逻辑符号：逻辑表达式：教材52页案例分析...
