《早上好,朋友》活动目标1、知道用适当的方法能将消极的情绪转变为积极的情绪
2、懂得用积极的情绪对待别人,别人也会用积极的情绪对待自己
活动准备1、图片:小青蛙2张(一个高兴的,一个不高兴的):浣熊、树懒大夫、小蜗牛、小蛤蟆、兔子各一张
2、幼儿没人一面小镜子
3《早上好,朋友》故事磁带,录音机
活动过程1、欣赏故事,引出活动话题
教师出示小青蛙图片,告诉幼儿:小青蛙每天都很不高兴,这是为什么呢
小朋友听了故事就明白啦
教师表操纵不同的图片,边讲述故事《早上好,朋友》教师:小青蛙为什么不高兴
谁给他出了什么主意
教师:树懒大夫微小青蛙开了一张什么药方
小青蛙去做了吗
教师:小青蛙最后怎么样了
教师:小青蛙用不好的情绪对待小朋友,小朋友都不理他,躲着他
可当小青蛙按树懒大夫开的药方,微笑地对待每个小朋友时,小朋友也都友好地对待他,而小青蛙的心情也就好起来了
我们在生活中也一样,如果自己用好的情绪对待别人,别人也会用好的情绪对待自己
2、玩游戏“照镜子”,学习用好的情绪对待别人
教师发给幼儿每人一面小镜子
幼儿照镜子,教师说表情幼儿做,如,今天我不高兴,今天我真开心······引导幼儿做出相应的表情
教师作为一面大镜子,做出不同的表情,幼儿跟着学表情,如教师笑幼儿就跟着做笑的表情
幼儿两人一对做“照镜子”游戏
教师拍一次铃鼓,照镜子的人可以做出一种表情,当镜子的人要跟着做出这种表情
教师再拍铃鼓时,可再变换一个表情,之后两人交换角色
教师小结:小朋友看见了,你笑,镜子里的你就笑:你哭,镜子里的你就哭
对待别人也一样,我们用什么样的心情对别人,别人就会用同样的心情对你
所以,如果你想做快乐的人,那就每天都微笑吧
对自己微笑,对家人微笑,对他人微笑