《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷文言文是中华民族古代优秀文化的载体，中学文言文教学是语文教学的重点也是难点。新教材中文言文的比例增加了，教学要求也相应地提高了。文言文的教学引起了空前的关注，许多教师都致力于文言文教学的改革。但由于初中教材中的文言文时代背景大都很久远，学生理解和掌握较困难。教师对教材所选的文言文极其重视，花了大量时间，用了很多精力，可学生仍不能独立阅读理解文言文。为了了解初中学生对文言文的学习兴趣及学习热情，我们在构元中学八年级两个班进行了问卷调查，发放课题问卷83份，回收80份，回收率90%。下面就问卷调查情况做一分析：一、调查内容及结果（一）《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷所在学校：姓名：就读年级：亲爱的同学，感谢你参与《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷，请认真回答以下问题，帮助老师解决文言文教学中的问题。1．你喜欢学文言文吗？（）A喜欢B不喜欢2．你喜欢学文言文的原因是：（）A蕴藏着丰富的人文精神B可学到很多知识C考试需要D说不清楚3．你不喜欢学文言文的原因是：（）A太枯燥B太难C说不清楚4．你认为文言文在你语文学习中的位置重要吗？（）A重要B一般C不重要5．你重视文言积累吗？（）A重视B一般C不重视6．你重视文言诵读吗？（）A重视B一般C不重视7．你重视文言背诵吗？（）A重视B一般C不重视8．你的语文老师是如何教授文言文的？（）A字字落实，句句落实B以文言知识为主，句子大概意思对即可C以自学为主，教师适当点拨D以诵读为主，“读书百遍，其意自见”9．你希望语文老师如何教文言文？（）A围绕考试进行知识讲解B给更多的时间进行课内课外文言文阅读C作适当点拔，以学生自学为主D多讲解些背景知识，提高学生学习的兴趣10.你学文言文的时候一般要读几遍？（）A4遍以上B4遍C3遍D3遍以下11．你在课外会进行文言阅读吗？（）A会B偶尔进行阅读C不会12．你一周内课外阅读文言的时间大概为：（）A一小时以上B一个小时C半小时13．你在读文言著作时，是否有意识地联系现实生活呢？（）A是B否14．你认为文言文阅读与现代文阅读的关系是：（）A文言文促进现代文阅读B现代文阅读促进文言文阅读C相互影响，相互促进D两者无明显关系15．进行文言文阅读时，你认为最大的障碍是什么？（）A语法太难B一词多义太多或用典太多C文化背景、思想内容D写作方法等（二）初中学生文言文调查问卷统计情况表题号选项人数占被调查人数（%）1A7280%B1820%2A3337%B2730%C1213%D44%3A1011%B1213%C1111%4A7280%B1314%C11%5A4044%B4651%C33.3%6A5258%B3438%C22%7A6572.2%B2326%8A7887%B44%C77.7%D11%9A1314%B1820%C77.7%D4853.3%10A4550%B1517%C2528%D55.5%11A2427%B5864.4%C66.7%12A1820%B3842%C3337%13A6471%B2528%14A77.7%B1416%C6572%D22%15A2022%B6067%C77.7%D33.3%
