2015-2016小一班下学期工作计划VIP免费

2015-2016学年小一班下学期班级工作计划一、班级情况分析我班现有幼儿41名，其中男生19名，女生21名，较上一学期有1名幼儿因家庭原因转园。通过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，大部分幼儿能高兴来到幼儿园，逐渐适应了集体生活，生活自理能力较好，来离园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”，平时能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。但由于幼儿之间的年龄差异和能力强弱不一样，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。二、教育教学方面根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和本班幼儿的实际情况和幼儿身心发展的特点，做到对幼儿积极引导，把握好教育的时机，组织生动、有趣的教学活动，为孩子创设良好的学习氛围，促进幼儿的全面发展。（一）习惯养成教育在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯，具体措施如下：1.有礼貌：引导幼儿在来离园时主动与教师打招呼；在园期间，与小朋友团结友爱，互相帮助，形成一定的集体观念；不抢夺东西，不打人，做错事要改正，主动说“对不起”；并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。2.讲卫生：提醒幼儿衣着整洁，小手干净；餐前便后提醒幼儿洗手；午餐时不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3.自理能力：午睡前知道要先小便，会自己脱衣服、盖好被子，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4.组织活动时，要认真听，注意培养幼儿的专注力；积极动脑，大胆表达，养成举手回答问题的习惯。5.在游戏活动时，做到爱护玩具，轻拿轻放，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。（二）主题教育教学本学期一共有6个主题活动。结合幼儿实际水平和年龄特点，丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏；在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力；利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力；逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义；通过不同形式的艺术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣；利用音乐游戏，让幼儿感受艺术的美；根据主题和季节的变化，逐步增强幼儿体质，每天进行一定量的运动，以发展体质。此外，利用生活活动环节餐前餐后增加了《三字经》和《古诗词》的欣赏，让孩子从小就知道人之处，性本善的道理，我们还培养孩子的休闲兴趣国学诵读的兴趣，感受中华美德。（三）区域活动本学期我们选择了娃娃家和建构区域作为我们的常规区域，把美工区作为特色区域，以手指印画和手掌印画开展了一系列的活动。学期初，更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。在区域活动中还要根据主题的变化不定时的投入一些新的材料，根据幼儿的兴趣进行更改或者增添，倾听孩子的交流，同时做好观察记录，将娱乐性和可操作性并重。（四）安全卫生保健安全也是我们的工作之重，每天的晨检和午检是必不可少的，来园离园严格按照接送卡制度执行。除生活活动的随机教育之外，我们还根据教学计划，组织了《会穿衣，会穿鞋》、《药丸不是糖豆》、《不要招惹小蜜蜂》、《水边危险要当心》、《有的植物不能摸》等等，还不定时组织幼儿进行各种防火、防震演练，初步掌握了保护自己的方法。三、家园共育方面1.以多形式展开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。2.本学期组织一次家庭教育报告会，让家长进一步了解幼儿教育的重要性，从而优化家庭教育行为。3.精心为幼儿作好成长记录，并在各班选一位家委会代表。四、具体工作安排二月份1.做好开学前准备工作。2.继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。3.做好各项计划，安排本学期每周周计划。三月份1.创设环境，充实区域材料。2.充实班级特色，开展系列活动。3根据周计划开展主题活动。四月份1.相互观摩...