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热爱学生其实很容易“人家说：世上只有妈妈好!我却说：世上只有老师好……”这是班上一个叫春花的女生在作文中写的。一次音乐课，我正教学生唱《世上只有妈妈好》这首歌，“呜——”班里一个名叫春花的女生趴在课桌上伤心地哭了。我立即停止教唱，走下讲台，快步来到春花身边，和同学们一起安慰她。我知道，是自己教的这首歌触动了春花对妈妈的思念。她很快就停止了哭泣，渐渐地平静如初了。她擦了擦自己的眼泪，站起身来说：“对不起，老师。我不该影响你上课。”我爱怜地看着春花，说：“孩子，老师不怪你，老师理解你。你放心，尽管妈妈不在了，老师和全班同学都愿意做你的亲人。”春花点点头。我又开始教唱了。春花这么懂事让我真的很欣慰。我刚接这个班的时候，发现有个女孩头发乱糟糟的，像个“小疯子”，还生有虱子，全班同学没有一个愿意和她坐在一起的，外班几个顽皮的男孩子还给她起了个难听的外号：“虱子头”。我一了解才知道，一年前，春花同学的妈妈去世了，她的爸爸又要出门打工，她只得跟爷爷一起生活。爷爷年纪大了，照顾自己都有点困难。春花小小年龄，没有讲究卫生的习惯，不洗衣，不洗头，一身脏兮兮的。我没有嫌弃这个女生，动员文娱委员带领全班女生和她“手拉手”，轮流帮她洗头、梳理，还帮她扎了很好看的小辫子，系上好看的蝴蝶结。半个月过去了，春花头上的虱子没有了，衣服也干净了，开始学会照顾自己了，过去的那个“小疯子”变成了漂亮的小天使。小春花的爷爷动情地对校长说：也不知道俺上辈子积了什么德，俺家孩子遇到这么好的老师和同学。春花也是个有爱心的女孩子，当别的同学有困难时，她也和其他同学一样，伸出友爱之手，给予力所能及的帮助。这次我布置学生写一篇有关亲情的习作，春花同学写了上面那句话，让我倍受欣慰和感动。上师范的时候，老师告诉我们，老师就该爱生如子，用亲情感化每一个学生。踏上教育岗位以后，我经常想：怎样才能爱生呢？怎样才能让被爱的学生感受到亲情的关爱呢？作为一所偏僻小学的教师，对待每一个学生都像自己的亲人一样，从一点一滴的细微之处关爱他们。平时，在课堂上分心了，我没有批评，而是提醒他们注意，把分散的注意力收回来，下课后帮他们找到分心的原因。作业做错了，我没有简单地打个错号了事，而是帮他们分析做错的原因，及时补差补缺。课间，看到学生玩得出汗了，脱去了外衣，我会提醒学生及时穿上，以免感冒。孩子们小手玩得脏了，我督促学生去洗手，还传授洗手的正确方法；如果天气预报第二天有雨，我会提醒他们记得来上学时带上雨伞……付出了真诚无私的关怀，给予了无微不至的关爱，在学生眼里，老师就像自己的父母一样。我真切地体会到：热爱学生不是非要干出惊天壮举，更不是非要高喊豪言壮语，它是一束光亮，它是一滴雨露，无声无息的照射着、滋润着。热爱学生其实很简单，只需要点点滴滴，春风化雨，每一棵幼苗都会茁壮成长的。