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13.手和脑1、正确、流利的朗读并背诵课文。2、理解课文，知道手和脑并用的道理。体会在学习中既动脑又动手的道理。结合课文和生活理解“创造”的意思。3、学习新笔画“弯钩”。认读12个生字，学写“双、手、又”3个生字。两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。（1）（2）（3）（4）（5）1、同桌两人一起读课文。2、说一说：为什么说手和脑是两件“宝”？两件宝人有两件宝，（）和（）。双手会（），大脑会思考。用手（）用脑，（）有创造。（）创造靠劳动，劳动要靠手和脑。①双手②大脑③做工④又⑤才能⑥一切双手大脑做工又才能一切我会做巧巧手，巧巧手，长着十个小指头。你帮我来，我帮你，好像十个好朋友。你帮我来，我帮你，好像十个好朋友!手双又