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碎片内容
系鞋带(故事)活动目标：1
尝试看图标系鞋带（蝴蝶结）
练习小手肌肉的精细等动作，有一定的生活自理能力
活动准备：系鞋带的步骤图标，一只鞋带散了的鞋子，配套磁带或光盘
活动过程：1
教师以“鞋带散了的鞋子”为情境，提问鞋带散了会怎么样
教师讲述《系鞋带》的故事，边讲边出示系鞋带的步骤图标
幼儿看,幼儿看《幼儿画册》上的故事
教师担任“奶奶”教儿童练习系鞋带的方法以及儿歌
幼儿练习，每人用鞋带在椅背上练习，也可以鼓励幼儿在自己穿的系带子的鞋子上练习
延伸活动：1
利用活动环节每天用鞋带在椅子背上练习系鞋带的方法，直到学会为止
提供厚纸做的鞋面、小包、衣服，上面打上孔，让幼儿练习穿带、系结，教师进行个别指导
精品资料应用尽有
